钟永发

作品数：20被引量：27H指数：3
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产学研协同发展下高职院校研学旅行实践基地建设研究被引量：1
《旅游与摄影》2022年第20期130-132,共3页许文钰 钟永发 李巧义 
四川研学旅行发展研究中心一般课题“产学研协同发展下高职院校研学实践基地建设研究”(YX22-33)研究成果。
基于产学研协同发展理念,对高职院校研学实践基地建设进行深入分析,构建全新的研学实践基地建设模式。通过搭建产学研平台,构建师资保障体系、人才培养评价体系和安全保障体系,推动高职院校研学实践基地的保障体系建设,从而完善研学旅...
关键词：研学旅行 产学研 实践基地 保障体系 
分析曼布克奖视域下英语文学的发展
《智库时代》2018年第50期248-248,250,共2页钟永发 
曼布克奖作为一项国际文化奖,对世界文化发展和创新具有十分重要的影响,与此同时,也有利于其形成共同的语言以及文化层次。在曼布克奖评选的过程当中,参与评选的作家对其文化身份以及文学典范性是曼布克奖评选过程中参与评审人员正在商...
关键词：曼布克奖视域 英语文学 发展 
西部高职院校人文素质教育的问题及对策研究——以绵阳职业技术学院为例被引量：3
《四川职业技术学院学报》2016年第3期127-131,共5页杨建国 钟永发 
教育部职教研究中心和语文出版社2014年课题"西部地区高职院校‘立德树人’学生人文素养提升的教学实践研究"阶段性成果;课题编号:XBZJ099
随着国家"西部大开发"战略的深入实施,尤其在东部产业向西转移的背景下,社会对高职院校毕业生的要求不断提高。但是,目前西部地区部分高职院校过分强调以"就业"为导向,忽视了人文素质教育,导致高职院校人文素质教育水平不高。本文拟以...
关键词：西部高职院校 人文素养 问题 对策 
全球经济一体化给高职教育带来的机遇与挑战被引量：1
《四川职业技术学院学报》2015年第2期88-91,共4页胡碧玉 刘代友 钟永发 周翼翔 
高职教育与时代变迁紧密相连,当今时代的经济一体化进程变幻莫测,呈现全球化、多极化、多边化等趋势,给产业革命带来了许多新变化,高职教育的改革必须与之相适应,在加强交流、深化改革等方面有许多工作要做。
关键词：经济一体化 趋势 高职教育 机遇 挑战 
应理论视角下跨文化商务交际中模糊词之语用功能探究被引量：1
《语言与文化研究》2014年第2期25-29,共5页钟永发 谭爱平 苏雪莲 
英语的模糊性在广告词中的运用极为广泛,它体现了自然语言的基本属性.在实际运用中,有其积极的一面也有消极的一面。积极的一面可以是标新立异的广告语言,其能够有效地树立品牌,增强广告的说服力,刺激受众购买欲;反之,消极的一面,即为...
关键词：模糊性 生动性 灵活性 得体性 积极作用 消极作用 
顺应理论视角下跨文化商务交际中模糊词之语用功能探究被引量：1
《中国校外教育（上旬）》2014年第S3期272-273,共2页苏雪莲 钟永发 
英语的模糊性在广告词中的运用极为广泛,它体现了自然语言的基本属性。在实际运用中,有其积极的一面,也有消极的一面。积极的一面,可以是标新立异的广告语言,其能够有效地树立品牌,增强广告的说服力,刺激受众购买欲;反之,消极的一面,即...
关键词：模糊性 生动性 灵活性 得体性 积极作用 消极作用 
高职英语学习风格下的教学模式探讨
《四川职业技术学院学报》2012年第5期125-128,共4页谭爱平 张容 钟永发 
全国高职高专教改项目<高职学生语言学习风格与英语教学模式研究>(项目编号:GZGZ7611-115)的阶段性成果之一
本文将采用定量和定性相结合的研究方法,通过大量的问卷调查及采访,考察高职学生在英语学习中所表现出来的不同的学习风格特点。研究结果表明由于不同性别和文理学科上差异,但大多数偏爱体验型学习风格。在此研究的基础上,充分结合这些...
关键词：高职学生 学习风格 教学模式 
谈语感的本质被引量：1
《中国校外教育》2011年第6期97-98,共2页钟永发 
汉语界对于语感进行了详细的阐述与研究,可是关于外语语感的探讨却相形见拙。语感的培养对于外语学习者来说有很大帮助,所以本文在各家研究语感的基础上,从语感的定义、特征和类型方面进行了阐释,最后粗谈了一下母语语感与外语语感的联...
关键词：外语语感 母语语感 语感研究 
解读《吉米的歌声》中的身份悲剧被引量：1
《长城》2011年第2期42-43,共2页刘鹏康 钟永发 
澳大利亚土著人在澳洲大陆繁衍生息了数万年,并创造出自成体系的土著文化。从1788年欧洲人登上澳洲大陆,土著人在这片大陆上的主体地位开始消解动摇,土著文化与社会惨遭破坏。脱胎于英国传统的澳大利亚白人文化继而成为澳大利亚大陆的...
关键词：白人社会 土著人 基尼利 
关于中、高职英语专业课程体系的衔接被引量：13
《职教论坛》2010年第11期54-56,共3页代唯良 钟永发 
四川省教育厅社会科学重点项目“四川省大、中、小学英语教学的衔接研究”(No.07SA043)成果之一
在阐述中、高职英语专业课程体系关系的基础上,具体分析了中、高职英语专业课程体系衔接的现状及其原因,对提高中、高职英语专业课程体系的衔接提出了具体的实施策略。
关键词：英语专业 课程体系 衔接 实施策略 
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