李抗抗

作品数：11被引量：16H指数：3
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供职机构：南方医科大学南方医院更多>>
发文主题：内镜电磁阀胃镜检查护理模式护理教学更多>>
发文领域：医药卫生文化科学更多>>
发文期刊：《护理实践与研究》《中西医结合心血管病电子杂志》《现代消化及介入诊疗》《卫生职业教育》更多>>
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CICARE沟通模式对内镜检查恐惧情绪患者就医体验的影响
《现代消化及介入诊疗》2025年第1期75-79,共5页李抗抗 魏绮丽 陈金连 郭凡华 郭玲玲 叶院宁 
广东省医学科研基金适宜技术推广项目资助(202207021806346827)。
目的 探讨CICARE沟通模式对消化内镜检查患者就医体验的影响。方法 选取300例体检行胃肠内镜检查的患者随机分为干预防组和对照组各150例,干预防组使用CICARE标准化流程进行管理,对照组采用传统沟通模式。结果 采用CICARE沟通模式开展...
关键词：CICARE沟通模式 消化内镜 焦虑抑郁情绪 就医体验 
单金属夹牵引在内镜黏膜下剥离术治疗结直肠侧向发育型肿瘤中的应用
《现代消化及介入诊疗》2025年第1期10-13,共4页郭玲玲 周嘉桦 魏绮丽 郭凡华 王云花 杨柳静 陈金连 李抗抗 蔡建群 李爱民 叶院宁 
国家自然科学基金(82373165);南方医科大学南方医院院长基金(2024B039)。
目的探讨单金属夹牵引方法应用于内镜黏膜下剥离术(ESD)治疗结直肠侧向发育型肿瘤(LST)的安全性及有效性。方法回顾性分析2023年8月至2024年6月在南方医科大学南方医院增城院区行牵引辅助ESD治疗的98例结直肠LST患者的临床资料,根据术...
关键词：单金属夹牵引 内镜黏膜下剥离术 结直肠侧向发育型肿瘤 
金属夹牙线体外牵引在胃底固有肌层肿物内镜下全层切除中的应用价值
《现代消化及介入诊疗》2024年第11期1277-1280,1293,共5页叶院宁 郭玲玲 魏绮丽 李抗抗 陈锦凤 李爱民 
国家自然科学基金(82373165)。
目的探讨金属夹牙线体外牵引辅助技术在胃底固有肌层肿物内镜下全层切除术(EFTR)中的临床效果。方法回顾性分析2020年7月至2023年7月南方医科大学南方医院增城院区278例1~3 cm胃底固有肌层肿物并行EFTR治疗患者的临床资料,根据术中是否...
关键词：金属夹牙线牵引 胃底固有肌层肿物 内镜下全层切除术 
内镜息肉冷圈套切除术联合IDEAS护理模式访视用于结直肠息肉切除患者的效果观察被引量：1
《现代医学与健康研究电子杂志》2024年第15期131-133,共3页李抗抗 郭玲玲 魏绮丽 陈金连 黄丽芳 
目的探讨内镜息肉冷圈套切除术(CSP)结合识别问题-确定选项-评估并选择最佳选项-行动-检验有效性(IDEAS)护理模式访视应用于结直肠息肉患者的临床疗效,并分析对患者疼痛因子的影响,为提高该疾病的临床治疗效果提供依据。方法选取2021年...
关键词：结直肠息肉 内镜息肉冷切除术 热圈套切除术 IDEAS护理模式访视 疼痛因子 
误诊为直肠帽状息肉的直肠子宫内膜异位症1例
《现代消化及介入诊疗》2024年第5期517-518,共2页叶院宁 郭玲玲 谢欣茹 何韵贤 李抗抗 李爱民 
国家自然科学基金项目(82373165)。
直肠子宫内膜异位症(rectal endometriosis,RE)是指具有生长功能的子宫内膜组织累及直肠,受卵巢激素周期性的影响,会产生肛门坠胀、排便习惯改变、便血等临床症状[1]。RE具有侵袭性生长的特点,临床表现非特异性,缺乏病因学表现,临床上...
关键词：直肠子宫内膜异位症 直肠帽状息肉 诊断 
医护一体化随访模式在门诊血清胃蛋白酶原检测异常患者中的应用被引量：3
《现代消化及介入诊疗》2021年第9期1208-1210,共3页李抗抗 刘梅娟 刘玉萍 周丽华 李璐 顾春彩 
国家自然科学基金青年项目(82002593)。
目的探讨医护一体化随访模式在门诊血清胃蛋白酶原检测异常患者中的应用,并观察胃蛋白酶原异常在胃早癌和癌前病变筛查中的应用价值。方法选择南方医科大学南方医院门诊就诊需行血清胃功能检测且结果异常的患者。2019年7-10月胃蛋白酶...
关键词：医护一体化 随访 血清胃蛋白酶原 胃癌 胃镜检查 
概念图在消化护理临床教学中的应用被引量：1
《当代护士（中旬刊）》2015年第8期164-165,共2页李抗抗 罗小琴 刘梅娟 
本文介绍了概念图教学在临床内科护理教学中的应用,主要内容包括如何通过概念图将护生学习过的基础科目如解剖、生理、病理、免疫等科目的知识紧密联系起来,从而引导护生自主思考、学习,掌握具体内科疾病的临床护理方案。认为概念图在...
关键词：概念图 内科护理学 护理教学 消化性溃疡 
从肝硬化护理教学谈临床前瞻性主动护理模式被引量：1
《卫生职业教育》2015年第5期82-83,共2页李抗抗 刘梅娟 
通过在内科护理学肝硬化教学中设计开放式思维教学教案,探讨主动护理模式在临床中应用的意义。要求教师不断复习各种医学基础知识,并将其与临床疾病相联系,寻找内在联系,用简单的关键词联系疾病的发生过程和发病特点,使学生在学习时易...
关键词：护理教学 肝硬化 主动护理模式 开放式思维方式 
心理护理干预对肝癌患者介入治疗的效果观察被引量：4
《临床医药文献电子杂志》2015年第19期3970-3971,共2页罗小琴 李抗抗 陈晓薇 
目的讨论肝癌患者在进行心理护理干预后的效果,为将来肝癌介入术患者的心理护理治疗提供参考及方法。方法选择肝癌并介入治疗的患者152例,随机分为观察组和对照组,各76例。观察组采取常规心理护理,并实施介入前、中、后的心理护理干预,...
关键词：心理护理 肝癌患者 介入治疗 效果观察 
基于建构主义理论创新临床内科护理教学模式被引量：3
《护理实践与研究》2014年第12期130-131,共2页李抗抗 刘梅娟 
建构主义的学习理论认为，情景、协助、会话、意义建构是学习中的“四大要素”，要求在教学模式上，以教学任务、教学目标为出发点，确定护生学习的主题，同时强调护生是学习的主体，是意义的主动建构者。基于建构主义理论，临床内科护...
关键词：建构主义理论 护理教学模式 临床内科 理论创新 以问题为中心的教学 临床护理教学 主动教学法 高护生 
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