刘玉珍

作品数：3被引量：5H指数：1
导出分析报告
供职机构：沂源县第一中学更多>>
发文主题：高中数学教学过程课堂情景数学文化数学更多>>
发文领域：文化科学理学更多>>
发文期刊：《中学生数理化（高二数学、高考数学）》《新课程学习》更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

署名顺序

  • 全部
  • 第一作者
结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-3
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
数列问题的几个创新视角
《中学生数理化（高二数学、高考数学）》2017年第1期14-17,共4页刘玉珍 
数列是高中数学的重要内容，是高考的热点，也是进一步学习数学的基础，因此高考对这部分知识的考查题型多样，其中解答题的难度也较高。纵观近几年的高考试题，关于数列的考查主要有以下三个方面的内容：一是数列本身的知识，主要是等...
关键词：数列问题 创新视角 高考试题 前N项和公式 学习数学 三角函数 高中数学 通项公式 
高中数学教学过程中数学文化的渗透浅谈被引量：5
《新课程学习》2015年第5期12-12,共1页刘玉珍 朱振宇 
为了对高中数学教学过程中数学文化的渗透进行研究，主要介绍了以下几个方面的内容：将人文精神渗透在高中数学教学过程中；通过课堂情景的创设将数学文化渗透到教学过程中；开设数学史选讲，促进数学文化的渗透。通过以上三种方法能够...
关键词：高中数学 人文精神 数学文化 课堂情景 
高中化学教学中培养学生探究能力的探讨
《新课程学习》2015年第2期140-140,共1页朱振宇 刘玉珍 
为响应新课程标准的号召,当前的高中化学课已经将全面培养学生的综合素质能力作为教学的基本出发点,并以社会的实际需求为教学背景,综合化学基础知识与操作技能为一体组织教学,以提高高中化学课的课堂效率以及学生的学习效果。对当前高...
关键词：高中化学教学 培养策略 探究能力 
全选清除导出
共1页<1>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部