范婷婷

作品数：13被引量：82H指数：6
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供职机构：广州医科大学更多>>
发文主题：实验教学虚拟仿真技术教学模式自动化仪器PBL教学法更多>>
发文领域：医药卫生文化科学政治法律更多>>
发文期刊：《中国微生态学杂志》《国际检验医学杂志》《广东医学》《医学教育研究与实践》更多>>
所获基金：广东省高等教育教学改革项目广州市高等学校教育教学改革项目广东省医学科学技术研究基金广东省自然科学基金更多>>
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医学检验专业实践教学形成性评价体系的构建被引量：7
《中华医学教育探索杂志》2021年第10期1148-1152,共5页余琳 刘忠民 林勇平 范婷婷 刘利东 肖洪广 
广东省教育厅高等教育教学改革项目(201818003);广州市高等学校教育教学改革项目(2017A03);广州医科大学教育改革项目(2016014,2015003)。
目的根据医学检验技术专业实践教学特点,建立一套合理有效的形成性评价体系用于评估实践教学效果,提升教学质量与水平。方法采用调查研究方法,对本专业实践教学中形成性评价体系所需的要素进行筛选,以构建形成性评价体系的框架及评估指...
关键词：医学检验技术 实验教学 形成性评价 
益生菌对16种抗生素的耐药性分析被引量：3
《中国微生态学杂志》2021年第10期1176-1180,共5页冯东华 郑钟立 林勇平 范婷婷 蒋月婷 
目的评估市场常见益生菌对临床常用抗生素的体外耐药情况,为临床预防抗生素相关性肠道菌群紊乱和抗生素相关性腹泻提供参考。方法分离培养9种益生菌制剂中的20株益生菌,采用浓度梯度试条法(E-test)测定益生菌对16种抗生素的最低抑菌浓度...
关键词：益生菌 耐药性 抗生素相关性腹泻 
自动化仪器虚拟仿真项目在医学检验实验教学中的应用探索被引量：15
《中国医学教育技术》2021年第1期109-112,共4页余琳 刘忠民 林勇平 范婷婷 刘利东 肖洪广 
2019年教育部第二批产学合作协同育人项目(201902322018);2020年广东省研究生教育创新计划项目(2020007);广东省教育厅高等教育教学改革项目(201818003);广州医科大学本科教学质量工程项目(2019Z02)。
目的探究自动化仪器虚拟仿真项目在医学检验实验教学中的应用效果。方法以2016级医学检验技术专业120名本科生为研究对象,随机抽取60人为对照组,另外60人为实验组。对照组采用讲授知识和观看仪器操作视频进行课堂教学;实验组采用知识讲...
关键词：医学检验技术 实验教学 虚拟仿真技术 教学模式 
医学检验教学形成性评价方案实施和效果分析被引量：11
《中国高等医学教育》2019年第4期53-54,共2页余琳 林勇平 范婷婷 肖洪广 刘利东 俞辉 刘忠民 
广东省教育厅高等教育教学改革项目“分子诊断学实践教学形成性评价体系的构建与实践”(粤教高函[2018]180号)(2018180488);广州市高等学校教育教学改革重点项目“临床生化检验实践教学形成性评价体系的构建与应用”(2017A03);广州医科大学教育改革项目“分子诊断学实践教学形成性评价体系的构建与评价”(201614)
文章在临床生化检验和分子诊断学两门课的理论课和实践课中实施形成性评价方案,现对形成性评价的具体方案,如何实施和实施后的效果进行详细分析,目的是以这两门课堂教学改革为例,深入分析开展形成性评价取得的成绩和问题所在,并提出针...
关键词：医学检验技术 形成性评价 教学改革 
医学检验技术专业实验教学形成性评价表的设计与应用被引量：9
《医学教育研究与实践》2018年第5期822-826,共5页刘忠民 余琳 范婷婷 林勇平 陈定强 刘利东 
广州市高等学校教育教学改革项目(2017A03);广州医科大学教育科学规划项目(2015003);广州医科大学教育改革项目(2016014)
目的研究设计一套具有医学检验技术专业特点的实验教学多维度量化评价表,为该专业实验教学形成性评价工作的开展提供实用的评价工具,完善满足高等教育多层次、多规格、多样化的人才培养要求的量化评价体系。方法依据形成性评价的设计原...
关键词：医学检验技术 实验教学 形成性评价 
熔解曲线分析法检测乙醛脱氢酶2基因多态性
《热带医学杂志》2018年第2期171-173,191,共4页高俊 范婷婷 林卫虹 徐蕴建 
目的应用熔解曲线分析法建立乙醛脱氢酶2(ALDH2)基因Glu504Lys多态性分型方法并探讨其临床应用价值。方法提取受检者EDTA-K2抗凝外周血的基因组DNA,用等位基因特异性PCR(AS-PCR)扩增ALDH2基因,通过熔解曲线分析扩增峰,对乙醛脱氢酶2基因...
关键词：等位基因特异性PCR 熔解曲线 乙醛脱氢酶2 
神经肽Y受体亚型在压力超负荷大鼠心肌中的动态表达
《岭南心血管病杂志》2017年第4期462-467,共6页陈爱兰 林峰丞 潘秀娣 何志裕 王慧勇 许玲玲 范婷婷 
广东省高等学校优秀青年教师培养计划资助项目(项目编号:YQ2015138);广东省自然科学基金(项目编号:2014A030310077);广州市科信局基金(项目编号:2014Y2-00085)
目的观察神经肽Y受体亚型Y_1、Y_2、Y_5在压力超负荷大鼠心肌中的动态表达变化。方法手术组采用腹主动脉部分缩窄法建立压力超负荷的动物模型,对照组为假手术组,每组6只老鼠,每组再分2、7、14 d三个时间点动态观察Wistar大鼠。无创鼠尾...
关键词：神经肽Y受体亚型 压力超负荷 心肌 
建设“药学-检验”学习型党组织工作典型案例的分析与思考
《中国科技期刊数据库 科研》2016年第11期317-318,共2页何素珍 魏理 陈璐 林卫虹 范婷婷 郑培青 
推进学习型党组织的建设是基层党组织建设的一项战略任务。作为基层党组织的一部分,教学医院各党组织支部为建设学习型党组织努力,积极探索建设学习型党组织的路径和策略,都取得了一定成效。本文结合药检支部实际情况,对药检支部建设学...
关键词：药检支部 学习型党组织 
Vitros 350干化学分析仪检测胆红素的临床性能评估被引量：5
《国际检验医学杂志》2015年第19期2812-2813,2816,共3页余琳 李飞奉 高月亭 林勇平 范婷婷 刘忠民 
目的评价强生Vitro350干化学检测系统测定胆红素的临床性能,保证检验质量。方法应用美国临床和实验室标准化协会（CLSI）颁布的EP15-A2文件评价干化学法检测总胆红素（TBIL）、非结合胆红素（Bu）、结合胆红素（Bc）,并分析其精密度、...
关键词：胆红素 干化学检测系统 性能评估 
融合PBL教学法在临床生化检验实验教学中的应用被引量：14
《检验医学与临床》2015年第8期1166-1168,共3页余琳 刘忠民 林勇平 刘利东 范婷婷 宋金龙 
通过理论考试、操作技能考核和问卷调查等方式对广州医科大学2011级(PBL教学组)与2010级(传统教学组)医学检验本科学生的教学效果进行比较,探讨了融合PBL教学法在临床生化检验实验教学中的优越性,结果显示PBL教学法不仅能增强学生综合...
关键词：PBL教学 临床生化检验 实验教学 
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