崔新萍

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供职机构：海门市四甲中学更多>>
发文主题：学生创新能力初探航海家教学媒体金字塔马太效应更多>>
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教学如“烹小鲜”:激活有效课堂的“色香味”——略谈如何提高初中化学教学的有效性
《中学课程资源》2014年第9期54-55,共2页崔新萍 
化学教学的有效性如"烹小鲜",教师应注重激活有效课堂的"色香味"。一堂有效的化学课堂,势必要满足"色香味"这三个方面的内容和目标,看起来是精彩的,品起来是香气四溢的,回味起来是感动而具有价值的,这样的课堂对于教师来说才是一堂成功...
关键词：初中化学 教学有效性 课堂“色香味” 
历史教学中培养学生创新能力初探
《历史教学（下半月）》2003年第2期68-68,共1页宋旗 崔新萍 
关键词：历史教学 创新能力 培养学生 金字塔 创造性思维 航海家 马太效应 教学媒体 教育思想 实验探究 
新编高中《世界近代现代史》使用体会
《历史教学（下半月）》1997年第10期52-53,共2页崔新萍 刘一儒 
拿到新编高级中学课本《世界近代现代史》,我们就被其新颖和深刻所折服。通过一年多的使用,我们深深地喜欢这一具有浓郁时代气息和严谨治史精神的好教材。在本文中,我们谈谈对新编教材的肤浅认识及使用中的一些做法,恳请老师们指点。
关键词：《世界近代现代史》 新编教材 新教材 自学能力 资本主义 民族解放运动 高中生 课堂提问 培养学生 思考题和练习题 
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