郑一新

作品数：6被引量：7H指数：1
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供职机构：海南外国语职业学院更多>>
发文主题：高职院校学生体裁教学法大学生SCL-90评定心理健康状况更多>>
发文领域：文化科学语言文字哲学宗教更多>>
发文期刊：《海外英语》《河南职业技术师范学院学报（职业教育版）》《中国教育技术装备》《英语广场（学术研究）》更多>>
所获基金：海南省教育厅高等学校科学研究项目海南省高等学校科学研究项目更多>>
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在高职高专英语教学中运用体裁教学法培养学生的口语输出技能
《中国教育技术装备》2012年第30期88-90,共3页陈春妮 郑一新 
海南省教育厅高校科研资助项目<体裁教学法观照下的高职高专学生英语输出技能培养研究>(Hjsk2011-101)的研究成果
基于高职高专大学生英语口语交际能力有待提高这一现实,分析当前高职高专英语口语教学中存在的问题,根据体裁、体裁分析和体裁教学法理论,阐释在高职高专英语教学中运用体裁教学法着重培养高职高专学生英语口语表达输出技能。
关键词：体裁分析 英语口语 输出技能 
体裁教学法观照下的高职院校英语专业学生写作技能的培养
《海外英语》2012年第14期86-87,共2页郑一新 黄宝燕 
海南省教育厅高校科研资助项目<体裁教学法观照下的高职高专学生英语输出技能培养研究>(编号:Hjsk2011-101)的研究成果
提高学生英语写作能力是高职院校英语教师的重要任务之一。该研究通过实验班与对照班学生英语写作能力差异的分析,说明体裁教学法有利于高职院校学生英语写作能力的培养与提高。
关键词：体裁教学法 高职院校学生 英语写作技能 
高职院校英语专业学生学习现状调查及分析
《英语广场（学术研究）》2012年第11期49-50,共2页郑一新 陈春妮 
海南省教育厅高校科研资助项目<体裁教学法观照下的高职高专学生英语输出技能培养研究>(Hjsk2011-101)的阶段性成果
通过自编学生英语学习现状调查问卷,对145名高职学生进行调查发现,高职院校英语专业学生最希望提高的是英语输出能力,即英语口语表达能力、交际能力和写作能力。但在学习过程中,他们却因没有计划、没有方法、词汇量少、基础知识薄弱等...
关键词：外语类高职院校 英语学习现状 英语能力 体裁教学法 
高职院校学生心理健康状况的调查研究被引量：6
《高等教育研究（成都）》2011年第1期31-34,72,共5页唐丁方 郑一新 
海南省高等学校科研资助项目“高职院校学生心理健康状况及教育路径的调查研究”(项目编号:hjsk2009-136)的阶段性成果
本研究采用症状自评量表（SCL-90）和自编教育路径探索问卷进行随机抽样调查。结果显示，高职院校学生心理健康水平较低，和全国大学生常模有显著差并，不同专业、年级、性别的大学生在部分健康因子上有差异。建议高职学生心理健康教育...
关键词：大学生 SCL-90评定 心理健康状况 
高职院校学生心理健康状况的调查研究
《出国与就业（就业教育）》2010年第21期32-34,共3页唐丁方 郑一新 
海南省高等学校科研资助项目高职院校学生心理健康状况及教育路径的调查研究(hjsk2009-136)的阶段性成果
本研究采用症状自评量表(SCL—90)和自编教育路径探索问卷进行随机、抽样调查。结果显示,高职院校学生心理健康水平较低,和全国大学生常模有显著差异,不同专业、年级、性别的大学生在部分健康因子上有差异。建议高职学生心理健康教育应...
关键词：大学生 SCL-90评定 心理健康状况 
中高职学生外语学习动机及相关因素的调查研究被引量：1
《河南职业技术师范学院学报（职业教育版）》2006年第4期105-107,共3页郑一新 
对441名中高职英语专业学生进行问卷调查的结果显示，绝大多数学生的英语学习动机是明确的，但多为工具性动机，缺乏融入性动机；学习态度、学习兴趣、学习方法等方面主流是积极向上的，但不容乐观。为此，在教学中，教师要展现英语文...
关键词：中高职学生 外语学习 动机 态度 方法 
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