黄宝燕

作品数：24被引量：31H指数：3
导出分析报告
供职机构：海南医学院更多>>
发文主题：体裁教学法语言思考及对策解构英汉思维模式更多>>
发文领域：语言文字文化科学哲学宗教医药卫生更多>>
发文期刊：《海外英语》《教学与管理（理论版）》《职业时空》《吉林省教育学院学报》更多>>
所获基金：海南省教育科学“十二五”规划课题山西省教育科学规划课题海南省教育厅高等学校科学研究项目海南省高等学校科学研究项目更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

署名顺序

  • 全部
  • 第一作者
结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
大学预科阶段英语课程设置的理论探讨
《吉林省教育学院学报》2019年第3期61-64,共4页黄宝燕 龙燕 刘春平 
海南省教育科学规划课题研究成果"基于学能培养的海南高校民族预科生英语课程模块建设研究"(课题编号:QJY1251532);山西省教育科学规划课题研究成果"师范高专英语语法讲授策略研究"(课题编号:GH-17171)
本研究针对民族预科生在大学预科阶段关于英语课程设置的合理性和科学性进行理论的探讨。理论上,以模块理论为依据设置课程内容;实践上,以语言学能为指导开展教学。语言的使用是综合能力的体现,但是外语学习过程的五项技能发展是不平衡...
关键词：民族预科生 英语课程 模块理论 学能理论 
民族预科生英语翻译学能及其测试研究
《吉林省教育学院学报》2018年第4期84-86,共3页孙琳 黄宝燕 
海南省教育科学"十二五"规划2015年度立项课题"基于学能培养的海南高校民族预科生英语课程模块建设研究"(项目编号:QJY1251532)成果之一
翻译学能测试是翻译培训中不可或缺的成分,对翻译培训的质量和效果影响重大。本文对海南医学院民族预科生翻译学能测试进行实证研究,探讨了本次学能测试的成就和不足,在增强学能测试研究的信度和效度方面提出了一些建议,为今后的翻译教...
关键词：翻译学能 测试 信度 效度 
基于类推模型的隐喻思维在语言认知过程中的研究被引量：5
《外语与翻译》2016年第1期49-55,共7页黄宝燕 
海南省哲学社会科学联合界高校学科共建基金项目“国际旅游岛背景下的对外汉语学科建设研究”(项目号:HNSK 11-65);海南省“十二五”规划2015年度基金项目“基于学能培养的海南高校民族预科生英语课程模块建设研究”(项目号:QJY1251523)的阶段性成果
本文从隐喻理论的相似性比较和语境作用角度,运用逻辑范畴的类推模型探讨隐喻思维在现实中的认知价值。采用文献方法和逻辑范畴论证的方法,归纳出两个义项范畴相似性的同质类推、语义反常的异常类推、不同范畴种属的错置类推和心理重组...
关键词：范畴化 类推模型 隐喻思维 认知价值 
海南省公立医院补偿机制分析被引量：3
《中国卫生经济》2015年第9期13-15,共3页刘春平 叶明扬 黄宝燕 黄晴 贾皖南 黎任水 李芳 
海南省哲学社会科学基金项目(HNSK14-15)
目的:通过对海南省公立医院财政补偿机制的具体分析,发现其中存在的问题,并提出相应的建议。方法:通过运用比较研究法和机构调研法对海南省公立医院财政补偿机制进行分析。结果:政府卫生投入总量不足;缺乏科学的财政补偿依据;医疗服务...
关键词：公立医院 补偿机制 补偿渠道 补偿方式 政府“购买服务” 
交际教学法历史发展和综述被引量：2
《海外英语》2015年第5期32-33,共2页彭春菊 林娜 黄宝燕 李伟 廖梦麟 
海南省教育科学"十二五"规划2013年度课题成果之一(课题立项编号:QJY125031)
交际教学法对外语教学具有极其深远的影响。该文通过对交际教学法在我国的发展历史进行综述,分析了当前阻碍交际教学法发展的因素,并就如何促进交际教学法在我国的发展提出了几点意见。
关键词：交际教学法 历史发展 外语教学 
大学英语教学中跨文化交际能力培养研究被引量：4
《海外英语》2015年第3期50-51,共2页彭春菊 黄宝燕 林娜 梁铂琼 谢春丽 
海南省教育科学"十二五"规划2013年度课题成果之一(课题立项编号:QJY125031)
随着经济一体化的发展,国际间的往来也逐渐增多,大学英语教学也备受关注。大学生跨文化交际能力的培养是当下大学英语教学中重要教学目标,也是社会发展对人才的需要。在教育事业不断深入改革下,我国大学英语教学取得良好教学效果,跨文...
关键词：大学英语教学 跨文化交际能力培养 
面向来琼医学留学生的对外汉语教学情况分析——海南医学留学生对外汉语学科建设发展侧记被引量：3
《海南广播电视大学学报》2014年第4期150-154,共5页黄宝燕 王琼武 姜冬梅 王华民 
海南省哲学社会科学基金高校学科共建项目"国际旅游岛背景下的对外汉语学科建设研究"(编号:HNSK11-65)研究成果之一
以近年来海南医学留学生对外汉语学科建设发展为主题,探讨医学留学生在海南学习汉语及对外汉语教学情况,目的在于评估医学院校开展对外汉语教学实效和为医学院校进一步开展汉语教学提供经验借鉴。
关键词：医学院 医学留学生 对外汉语教学 
汉语作为第二语言词汇习得的教学研究——基于认知语言学的视角被引量：3
《语文建设》2014年第04Z期65-66,共2页王琼武 黄宝燕 
海南省社科联高校学科共建重点立项课题"国际旅游岛背景下的对外汉语学科建设研究"部分研究成果。(项目编号:HNSK11-65)
汉语作为中华民族的文化精髓,是中国的语言代表,而汉语作为第二语言词汇习得的理论却是来自于国外,这也是国外对于汉语和中国重视的结果。但是由于汉语作为第二语言词汇习得的研究时间并不是很长,在理论和实践上还不够深入,所以通过从...
关键词：汉语 第二语言词汇习得 认知语言 
体裁教学法观照下的高职院校英语专业学生写作技能的培养
《海外英语》2012年第14期86-87,共2页郑一新 黄宝燕 
海南省教育厅高校科研资助项目<体裁教学法观照下的高职高专学生英语输出技能培养研究>(编号:Hjsk2011-101)的研究成果
提高学生英语写作能力是高职院校英语教师的重要任务之一。该研究通过实验班与对照班学生英语写作能力差异的分析,说明体裁教学法有利于高职院校学生英语写作能力的培养与提高。
关键词：体裁教学法 高职院校学生 英语写作技能 
论学习者语言、语用和思维三者能力的培养原则
《学理论》2011年第15期271-273,共3页黄宝燕 
2009-2010年海南省大学英语教学改革研究项目"非智力因素与大学生语言思维能力发展变化相关性研究"(Hyjg2010-08)研究课题成果
成功的交际源于语言能力、语用能力和思维能力的协同作用。语言能力反映学习者遣词造句的能力,语用能力反映其社会交往的得体性问题,思维能力反映了其逻辑合理性问题。讨论了在教学中有意识地采用层级性、实用性和发展性原则培养学生的...
关键词：语言能力 语用能力 思维能力 培养原则 
全选清除导出
共3页<123>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部