朱元

作品数：5被引量：7H指数：1
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供职机构：永昌县第一高级中学更多>>
发文主题：高中语文教学方法语文思维学生人文素养高中语文教育更多>>
发文领域：文化科学更多>>
发文期刊：《启迪与智慧（上）》《教书育人（校长参考）》《中学课程辅导（教学研究）》《语文天地》更多>>
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高中语文群文阅读教学研究被引量：1
《启迪与智慧（上）》2024年第5期15-17,共3页朱元 
群文阅读教学是一种新型教学模式。在高中语文教学中运用它,能使学生拓宽阅读视野、提高阅读速度和阅读理解能力。随着高考改革的不断深入,对学生的阅读能力要求越来越高,群文阅读教学能让学生通过对多文本的阅读和比较,提升信息筛选、...
关键词：高中语文 群文阅读教学 阅读能力 
基于语文“微情境”资源开发矫正临界生心理
《启迪与智慧（上）》2021年第11期38-39,共2页朱元 
高中“临界生”心理重建不可或缺,而这,离不开语文“微情境”的开发与应用。高中语文教师应该以情境开发为基,丰富课堂育人资源;以文本观点为例,渗透心理健康教育;以深度对接为本,培养学生健全心理——与文人风骨、时代背景与现实生活对...
关键词：“临界生” 心理矫正 高中语文 “微情境” 资源开发 
新时期普通高中教师必须要有的“两力”
《教书育人（校长参考）》2020年第11期55-56,共2页朱元 
随着时代的不断发展,新时期的学校教育教学环境也随之发生了巨大变化。新课程改革要求教师必须具有“两力”,即主导力、吸引力。主导力通过全面而细致地把握学生、精心而完美地设计教案、充分而适当的扮演角色、有序而张弛的组织课堂来...
关键词：新时期 普通高中 教师 主导力 吸引力 
高中语文教育中培养学生人文素养的途径探究被引量：1
《语文天地》2020年第7期79-80,共2页朱元 
在当前的高中语文教学过程中,部分教师尚未认识到培养学生人文素养的重要性,所采取的教学策略缺乏针对性,严重影响了语文教学价值的发挥。下面笔者以《荷塘月色》教学为例,谈谈如何提升学生的人文素养。一、转变教学理念在高中语文教学...
关键词：高中语文教育 学生人文素养 途径探究 
如何在高中语文教学中培养学生的语文思维被引量：5
《中学课程辅导（教学研究）》2015年第11期140-140,共1页朱元 
高中语文教师在教学过程中应该要积极培养学生敏捷的语文思维能力，提升他们的语文素养，这样才能够达到高中语文教学目标，为学生今后语文知识的学习奠定良好基础。本文通过对高中语文教学中学生语文思维能力的培养进行探讨，制定有效...
关键词：高中语文 语文思维 培养策略 教学方法 
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