张明犀

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黔东南苗族民歌衬词衬腔的运用特点
《音乐创作》2017年第7期133-135,共3页肖育军 张明犀 
凯里学院院级课题项目"黔东南苗族民歌衬词衬腔研究"阶段性成果;项目编号:ZX1020;2014年度凯里学院校级重点学科"音乐与舞蹈学";项目编号:KZD2014010
黔东南州位于我国西南地区,由于地缘因素的制约,使得这一区域经济发展速度较为滞后。塞翁失马焉知非福,也因如此使得这一地区大量的"原生性"人文风貌得以较好、较完整的保留至今。苗歌作为"原生文化"中的重要部分,长期以来受到了学界的...
关键词：黔东南 苗族民歌 衬词衬腔 运用特点 
地方高校音乐应用型人才培养的困局——以贵州凯里学院为例被引量：4
《当代音乐》2015年第13期100-101,104,共3页张明犀 肖育军 
贵州地方高校由于长期以来教育经费投入的薄弱,使得在人才培养方面遇到种种的困局。音乐应用型人才的培养过程一方面受制于教育硬件设施长期跟不上时代和人才发展需要;另一方面又面临着所招收的学生存在着质量较低、素质较差的情况。从...
关键词：贵州地方高校 音乐应用型人才 培养困局 
凯里学院民族民间音乐传承人才培养的探讨
《当代音乐》2015年第13期112-115,共4页肖育军 张明犀 向少华 
黔东南州居住着苗族、侗族、水族、布依族、彝族等多个少数民族。上世纪80年代之前,由于经济、文化、政治的落后,使得这一地区的少数民族音乐资源没得到充分利用。随着地方经济的不断发展以及凯里学院(前身为黔东南民族高等师范专科学校...
关键词：民族民间音乐 教学计划 传承发展 实践教学 
西南民族地区高校应用型人才培养模式下辅导员现状分析
《戏剧之家》2014年第3期263-264,共2页张明犀 肖育军 
我国西南少数民族地区是相对贫困欠发达地区。此区域内在经济、文化、政治等方面与东南沿海以及中原地区有着不小的差距。而坐落于此区域内的地方高校在生源的素质上和在校学生的管理上存在着实际的困难。加之近年来,高校扩招以及专科...
关键词：地方高校 民族地区 辅导员现状 应对手段 应用型人才培养 
中国传统乐理视域下贵州高校教学中的几点看法
《音乐时空》2013年第4期70-72,共3页李佳佳 张明犀 
基础乐理是音乐学习中的必修课程。基本乐理课程在普通高校音乐学院教学中已实施多年，随着时代的多元化发展．现行的教育方式已不能满足日益发展的学科需要以及学生对新知识的渴望。贵州由于地域环境与经济条件的制约使得教学内容、教...
关键词：基础乐理 传统音乐 贵州高校 
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