肖育军

作品数：24被引量：52H指数：4
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供职机构：凯里学院音乐学院更多>>
发文主题：传承苗族民歌贵州民族民间音乐侗族大歌更多>>
发文领域：艺术文化科学经济管理社会学更多>>
发文期刊：《中央民族大学学报（哲学社会科学版）》《黔南民族师范学院学报》《凯里学院学报》《当代音乐》更多>>
所获基金：贵州省教育厅高等学校人文社会科学研究项目更多>>
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黔东南侗族琵琶歌演唱技巧及特征研究
《当代音乐》2021年第1期4-6,共3页肖育军 肖箫 
凯里学院教授专项课题项目,2016年度贵州省省级重点支持学科“音乐学”项目(JS201103,黔学位合字ZDXK〔2016〕15号)。
侗族琵琶在侗族人民的日常生活中扮演着重要的角色,它是侗族人民日常生活中主要娱乐方式之一,其中主要分布在贵州黔东南的黎平、榕江、从江侗族等聚居区。侗族琵琶歌的表演形式多样,演唱内容极为丰富、音乐表现力较强。因此,为了进一步...
关键词：侗族琵琶歌 演唱技巧 特征 音乐表演 
少数民族音乐人才培养的个性化教学探析
《当代音乐》2018年第11期8-9,共2页肖育军 肖箫 
贵州省2016年省级本科教学工程(大学生创新创业训练中心)项目;2016年度贵州省级重点支持学科项目(20161113016;黔学位合字ZDXK [2016] 15)
随着市场经济多元化,教育改革领域也变得多元化、全面化,这体现在各个学科领域的改革,自然音乐、体育、美术等学科也在改革的范围之内,这也标志着我国越来越重视音乐人才的个性化培养。笔者从宏观上对少数民族音乐人才培养的状况进行分...
关键词：少数民族 音乐人才培养 个性化教学 
黔东南苗族民歌衬词衬腔的运用特点
《音乐创作》2017年第7期133-135,共3页肖育军 张明犀 
凯里学院院级课题项目"黔东南苗族民歌衬词衬腔研究"阶段性成果;项目编号:ZX1020;2014年度凯里学院校级重点学科"音乐与舞蹈学";项目编号:KZD2014010
黔东南州位于我国西南地区,由于地缘因素的制约,使得这一区域经济发展速度较为滞后。塞翁失马焉知非福,也因如此使得这一地区大量的"原生性"人文风貌得以较好、较完整的保留至今。苗歌作为"原生文化"中的重要部分,长期以来受到了学界的...
关键词：黔东南 苗族民歌 衬词衬腔 运用特点 
略论黔东南民族音乐文化发展被引量：2
《凯里学院学报》2017年第5期128-130,共3页肖育军 
2014年度凯里学院校级重点学科"音乐与舞蹈学"(项目编号:KZD2014010);2016年度贵州省级重点支持学科"音乐学"黔学位合字ZDXK[2016]15号项目
黔东南地区的民族音乐文化是中华优秀民族音乐文化中一颗璀璨的明珠,保护好黔东南地区的民族音乐文化不单单是黔东南民族人民的责任,更是各民族人民共同的责任。文章围绕黔东南民族音乐文化的发展为主线,通过对其保护与传承的措施展开...
关键词：黔东南 民族音乐文化 传承 
黔东南民族音乐文化传承保护现状
《当代音乐》2016年第24期43-43,45,共2页肖育军 
2014年度凯里学院校级重点学科项目"音乐与舞蹈学"(KZD2014010)
黔东南地区不仅风光秀丽、景色迷人,观景之时让人流连忘返,而且当地民族众多,文化多种多样,各有千秋,让人领略之后感叹不已。其中音乐文化是黔东南民族日常生活中不可分割的一部分,生活中、节日里……随处可见音乐的影子。本文主要针对...
关键词：黔东南 民族 音乐文化 
地方高校音乐应用型人才培养的困局——以贵州凯里学院为例被引量：4
《当代音乐》2015年第13期100-101,104,共3页张明犀 肖育军 
贵州地方高校由于长期以来教育经费投入的薄弱,使得在人才培养方面遇到种种的困局。音乐应用型人才的培养过程一方面受制于教育硬件设施长期跟不上时代和人才发展需要;另一方面又面临着所招收的学生存在着质量较低、素质较差的情况。从...
关键词：贵州地方高校 音乐应用型人才 培养困局 
凯里学院民族民间音乐传承人才培养的探讨
《当代音乐》2015年第13期112-115,共4页肖育军 张明犀 向少华 
黔东南州居住着苗族、侗族、水族、布依族、彝族等多个少数民族。上世纪80年代之前,由于经济、文化、政治的落后,使得这一地区的少数民族音乐资源没得到充分利用。随着地方经济的不断发展以及凯里学院(前身为黔东南民族高等师范专科学校...
关键词：民族民间音乐 教学计划 传承发展 实践教学 
西南民族地区高校应用型人才培养模式下辅导员现状分析
《戏剧之家》2014年第3期263-264,共2页张明犀 肖育军 
我国西南少数民族地区是相对贫困欠发达地区。此区域内在经济、文化、政治等方面与东南沿海以及中原地区有着不小的差距。而坐落于此区域内的地方高校在生源的素质上和在校学生的管理上存在着实际的困难。加之近年来,高校扩招以及专科...
关键词：地方高校 民族地区 辅导员现状 应对手段 应用型人才培养 
贵州民族民间音乐的保护与传承——以黔东南苗族民歌为例被引量：10
《黔南民族师范学院学报》2013年第5期46-51,共6页肖育军 
2010年度贵州省教育厅人文社会科学基地项目<贵州民族民间音乐保护传承发展策略研究--以黔东南苗族民歌为例>课题成果(10JD83)
贵州是一个多民族聚居的省份,多民族的省份就具有多民族的音乐文化。在贵州这片丰富多彩的民族音乐文化的土地上,苗族民间音乐成为了贵州民族民间音乐文化的一枝奇葩。研究和保护贵州苗族民间音乐对于贵州乃至全国的民族民间音乐的发展...
关键词：黔东南苗族民歌 文化背景 保护 传承 
对高校民族文化传承班课程设置的思考——以凯里学院民族文化传承班为例被引量：2
《凯里学院学报》2013年第4期142-145,共4页肖育军 张艳 
2010年度贵州省教育厅人文社会科学基地项目"贵州民族民间音乐保护传承发展策略研究--以黔东南苗族民歌为例"成果(项目编号:10JD83)
民族文化的传承问题在当今学术界引起了广泛关注,部分高校特别是民族地区高校开设了各种形式的民族文化传承班,取得了一定成果,同时也为我国的民族文化传承起到了较大的推动作用。但是,在传承班的办学过程中也现出了一些问题,影响了培...
关键词：高校 民族文化 传承班 课程 
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