王林

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发文领域:文化科学经济管理哲学宗教更多>>
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新时代地方高校继续教育发展研究
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》2020年第9期00190-00191,193,共3页王林 
进入新时代,伴随着我国经济发展步入新常态,是供给侧结构性改革的实施和信息技术向人工智能的飞速发展的时期,更是人民自我提升诉求日益增长的时期。传统的学历教育和非学历教育的继续教育模式已经不能满足人民自我提升的强烈需求,这对...
关键词:新时代 云南省 高校 继续教育 
互联网背景下边疆民族地区中小学教师校本培训模式研究
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》2020年第8期00179-00179,181,共2页王林 
云南省教育厅科学研究基金项目《边疆民族地区中小学教师有效培训模式研究》(项目编号:2015Y488)。
利用互联网开展边疆地区中小学教育是一种全新的教育模式,互联网的快速发展使得教师的专业发展进入了全新时期,也为教师提供了更多教学思路。本文旨在对互联网背景下边疆民族地区中小学教师校本培训模式进行研究,以期为我国边疆民族地...
关键词:边疆民族地区 校本培训 能力培养目标 教学模式 
普洱市精准扶贫工作中的问题及对策——以镇沅县联盟村为例被引量:2
《普洱学院学报》2017年第5期24-26,共3页杨飒 李沂韦 王林 
"挂包帮""转走访"是国家全面建成小康社会的一项重要举措;是党和人民全力打赢扶贫攻坚战的具体体现。云南省普洱市镇沅县联盟村是贫困县中的贫困村,是普洱学院"挂包帮""转走访"工作的具体帮扶对象。通过实地走访、调查发现,联盟村扶贫...
关键词:普洱学院 联盟村 “挂包帮”“转走访” 精准扶贫 
农村中小学骨干教师培训需求的调查研究
《学园》2015年第13期4-5,共2页王林 刘显兰 
普洱学院“民族贫困地区中小学教师培训模式研究”项目的阶段性成果之一
本研究对206名云南省普洱市市级骨干教师的培训需求进行了调研,针对骨干教师培训的需求,提出了骨干教师培训模式的建议。
关键词:农村中小学 骨干教师 培训需求 培训模式 
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