李长青

作品数：4被引量：3H指数：1
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供职机构：江苏省高邮实验小学更多>>
发文主题：小学数学信息技术课堂教学桎梏数学课堂更多>>
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发文期刊：《数学小灵通（启智版）（上旬刊）》《小学教学参考（数学版）》《教育观察》更多>>
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应用任务分析教学方式之我见
《小学教学参考（数学版）》2016年第1期54-54,共1页李长青 
将任务分析的策略引入小学数学教学过程中，最为关键的就是教师在教学过程中要尊重学生的学习规律，使学生能在有序的任务指引下进行学习，促进学生的学习能力不断提升。
关键词：任务分析 应用 小学数学 
无限延伸 有效发展——运用信息技术摆脱传统数学课堂桎梏的实践与思考被引量：2
《教育观察》2015年第18期114-115,共2页李长青 
现代信息技术使教育的内容、手段和方法发生了根本性的变革。信息技术在小学数学课堂中的运用能够使数学课堂摆脱传统教学模式的束缚,实现去标准化,拓展数学课堂学习维度;去同步化,加大数学课堂学习梯度;去纯粹化,激活数学课堂学习热度...
关键词：小学数学 课堂教学 信息技术 实践 
增强简算意识 培养简算能力被引量：1
《小学教学参考（数学版）》2014年第4期77-78,共2页李长青 
《全日制义务教育数学课程标准》在第二学段“数与代数”的具体目标中指出：“探索并了解运算律（加法的交换律和结合律、乘法的交换律和结合律、乘法对加法的分配律），会应用运算律进行一些简便计算。”简便计算是小学数学计算中非常...
关键词：计算能力 《全日制义务教育数学课程标准》 简算 培养 简便计算 意识 “数与代数” 思维的灵活性 
利用统计表解题
《数学小灵通（启智版）（低年级）》2007年第Z1期16-17,共2页李长青 
聪明的小朋友,你遇到过下面这样的问题吗?货架上有大、中、小袋三种规格的洗发水,其中第一层有1个大袋、1个中袋和5个小袋洗发水,第二层有1个大袋和8个小袋洗发水,第三层有3个中袋和5个小袋洗发水。已知每个小袋里装有5毫升洗发水,并且...
关键词：统计表 
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