邹玲玲

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溯流而上·整书涵养·诗怀墨香——话题作文“我眼中的苏东坡”写作导引及佳作点评
《现代中学生（阅读与写作）》2019年第1期48-48,共1页邹玲玲 
作文标题阅读下面的文字。按要求作文。苏轼是中国文学史上一颗耀眼的明珠,在许多后人的笔下,他的乐观、洒脱、旷达被反复歌咏,那些经典的诗篇至今被人们以不同的方式吟唱。
关键词：话题作文 佳作点评 写作导引 诗篇 苏东坡 涵养 中国文学史 作文标题 
思考人生·感受生活·铭记青春——任务驱动作文“朗读者”写作导引及佳作点评——多情不必告白，陪伴使人心安
《现代中学生（阅读与写作）》2018年第6期41-43,共3页邹玲玲 黄健翔 
【作文标题】 阅读下面材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。《朗读者》节目每一期都有一个主题词，这些主题词选得都很好。如：遇见、陪伴、选择、礼物、第一次、眼泪、告别、勇气、家、味道、那一天、青春等。截至目前，一共十...
关键词：《朗读者》 作文标题 佳作点评 写作导引 任务驱动 感受生活 青春 铭记 
浅论高中语文教学中的情感关照
《现代语文（中旬．教学研究）》2015年第8期29-30,共2页邹玲玲 
当下正在进行的课程改革设计，始终注重培养学生健全的人格和良好的品质。语文教学不仅是知识的学习，更是情感的熏陶。如何在语文教学实践中巧妙地融入情感因素，达到与学生情感的共鸣是一个值得探讨的问题。
关键词：高中语文教学 情感因素 学生情感 课程改革 教学实践 学习 熏陶 
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