许建华

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供职机构：苏州市吴中区越溪实验小学更多>>
发文主题：笔顺笔法写字教育小学生作文习作更多>>
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书法教学中学生审美能力培养路径研究
《江苏教育》2021年第5期36-38,共3页许建华 
源远流长的书法艺术是我国最独特的艺术形式,是华夏民族独特的艺术瑰宝。书法教育在发展学生艺术审美能力上具有得天独厚的条件。根据小学生书法学习的内容和年龄特点,在书法教学时,可以指导学生在了解字体演变过程中,领略书法各具特色...
关键词：书法教学 审美能力 路径研究 
笔法：从写字教育到书法教育的最佳路径
《江苏教育》2018年第77期52-53,共2页许建华 
提升学生书写能力的写字教育是中小学书法教育的基本内容。写字是书法的基础,也可以把中小学的写字教育作为书法教育的启蒙。联结写字教育与书法教育的最佳路径:笔法。
关键词：写字教育 书法教育 笔法 笔顺 执笔 运笔 
许建华作品
《江苏教育》2018年第13期42-42,共1页许建华 
关键词：许建华 
三年级习作起步阶段有效仿写初探
《小学生作文辅导（教师适用）》2011年第6期12-13,共2页许建华 
三年级是习作的起步阶段，学生的表达从“以说为主”向“以写为主”过渡，也就是要求他们用比较准确的书面语言表达自己的意思。虽然学生口头语言已有了相当的发展，而且经过了低年级的写完整句子的训练，但三年级的“写”是着眼于“段...
关键词：三年级习作 小学生作文 语文教学 作文辅导 
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