徐向东

作品数：3被引量：1H指数：1
导出分析报告
供职机构：天水市麦积区元龙中心学校更多>>
发文主题：小学数学教学有效性小学数学应用题有效性应用题教学更多>>
发文领域：文化科学更多>>
发文期刊：《天津教育》《考试周刊》更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

署名顺序

  • 全部
  • 第一作者
结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-3
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
提升小学数学应用题教学有效性的策略被引量：1
《天津教育》2020年第2期46-47,共2页徐向东 
小学阶段所开展的教学工作,主要是为了对学生的创新精神以及实践能力进行培养,提升学生的素质,从而满足现阶段的义务教育要求。而在小学数学课堂教学中,必须提升学生的实际能力,应用题的存在,能够更好地改善学生的应用能力,这就要求在...
关键词：小学数学 应用题教学 有效性 
微课资源在小学数学教学中的应用
《天津教育》2019年第21期56-57,共2页徐向东 
随着我国信息技术的不断进步,教学改革的进程也随之不断加快,多种形式的课程资源广泛地应用于教学过程中。微课是一种具备现代化、实用性优势的教学手段,将其应用于小学数学的教学过程中,不仅能有效提高学生的自主学习能力,同时有利于...
关键词：微课资源 小学数学 教学 
例证小学数学中零分数的分类
《考试周刊》2009年第52期81-81,共1页徐向东 
在一次小学数学公开课的评课中,有人提出：＂零分数是分数吗？如果是,该如何分类呢？＂这个问题引起了所有在场教师的争论.后来我查阅了一些相关资料,请教了一些权威人士,结合多年的教学经验,我认为：零分数是分数,它不属于真分数也不...
关键词：小学数学 假分数 分类 例证 数学公开课 权威人士 教学经验 真分数 
全选清除导出
共1页<1>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部