刘千

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供职机构：北京市海淀区上地实验小学更多>>
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学生调研让我们真正走进学生——第12届国际数学教育大会发言
《小学教学（数学版）》2012年第11期14-16,共3页刘千 边靖 郭立军 
学生是一切教学的起点和归宿,学生在参与课堂学习之前,有着自身的基础和经验,这些经验基础对他们的课堂学习有什么影响？教师应如何依据学生的不同起点进行有效教学呢？我们进行了一些研究。下面以＂圆的面积＂一课为例,谈谈我们在＂学...
关键词：学生 数学教育 调研 国际 课堂学习 经验基础 有效教学 教师 
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