王敏

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优化英语课堂教学结构,综合评价学生运用能力
《校园英语(教研版)》2011年第10期26-26,共1页王敏 
现代教育理论认为:培养一个学生,不单单注重学生学习成绩的培养,更重要的是要注重学生各方面能力的培养.不仅其他学科如此,英语学科更是如此.在英语教学过程中,对于培养学生的能力,教师应该做些什么?一、创设宽松的学习氛围人文素质教...
关键词:优化 英语教学过程 课堂教学结构 综合评价 学生学习成绩 人文素质教育 学习氛围 能力的培养 现代教育理论 自主性学习 学生的能力 创造性思维 尊重学生 张扬个性 英语学科 学生自主 学会欣赏 师生平等 生命 情感教育 
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