杨乐

作品数：8被引量：22H指数：3
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供职机构：首都医科大学基础医学院更多>>
发文主题：医学细胞生物学《医学细胞生物学》细胞生物学教学方法骨髓间充质干细胞更多>>
发文领域：生物学文化科学医药卫生更多>>
发文期刊：《首都医科大学学报》《基础医学教育》《中国细胞生物学学报》《继续医学教育》更多>>
所获基金：北京市自然科学基金北京市优秀人才培养资助国家自然科学基金更多>>
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miR-133a-3p负调控NG2参与肌成纤维细胞活化的机制研究
《中国细胞生物学学报》2022年第8期1570-1578,共9页张航 岳闻慧 杨乐 李丽英 
北京市自然科学基金(批准号:7202007);国家自然科学基金(批准号:82070623);北京市教委科技计划一般项目(批准号:KM202010025029)资助的课题。
该文旨在探讨在肌成纤维细胞(myofibroblasts,MFs)活化的过程中,微小RNA(microRNA,miRNA)对神经胶质抗原2(neuron-glial antigen 2,NG2;基因名:Cspg4)表达的调控及其分子机制。小鼠骨髓间充质干细胞(bone marrow mesenchymal stromal ce...
关键词：神经胶质抗原2 骨髓间充质干细胞 肌成纤维细胞 转化生长因子Β1 miR-133a-3p 
基础医学专业《Cell Counting Kit-8法测定贴壁细胞数》实验课程设计被引量：2
《继续医学教育》2021年第8期48-49,共2页常娜 杨乐 
《细胞生物学研究方法与实验技术》是首都医科大学面向基础医学专业本科生开设的一门理论与实验相结合的课程,《Cell Counting Kit-8法测定贴壁细胞数》是其中的实验课程之一。在本次实验中,针对肝癌细胞系BEL-7402设计不同接种密度、CC...
关键词：基础医学 细胞生物学 课程设计 CCK-8法 细胞增殖 吸光度 
“雨课堂”在《医学细胞生物学》课程教学中的应用研究被引量：6
《医学教育管理》2020年第S01期34-36,共3页杨乐 李丽英 
基于疫情防控和教育现代化这个大背景,首都医科大学细胞生物学教研室在本学期使用"雨课堂"进行《医学细胞生物学》理论课的课程教学。结合使用雨课堂的教学实践,本文提出课前准备、课中教学和课后复习3个部分相应的实施方案,赋予整个教...
关键词：雨课堂 医学细胞生物学 教学设计 混合教学模式 
S1PR1/3介导骨髓间充质干细胞向肌成纤维细胞分化的信号通路探讨被引量：2
《首都医科大学学报》2017年第2期277-281,共5页杨苑儒 周璇 张若辰 李丽英 杨乐 
北京市自然科学基金(7164237);北京市优秀人才培养资助(2014000020124G156)~~
目的在转化生长因子β1(transforming growth factorβ1,TGFβ1)诱导的分化模型中探讨RhoA信号对于磷酸鞘氨醇受体1/3(sphingosine 1-phosphate receptor 1/3,S1PR1/3)介导骨髓间充质干细胞(bone marrow mesenchymal stem cell,BMSC)向...
关键词：小鼠 骨髓间充质干细胞 磷酸鞘氨醇受体 RHOA 
原代肝细胞分离与培养的研究进展被引量：1
《继续医学教育》2015年第10期150-151,共2页时雨濛 杨乐 
肝脏作为人体物质代谢的中心,在多种生理和病理过程中都发挥了重要作用。肝细胞在体外培养后具有附壁生长的能力,长期稳定地大规模进行体外培养活力旺盛、形态和功能良好的肝细胞在肝细胞移植、基因治疗、药代动力学研究及药物毒性评价...
关键词：肝细胞 原代细胞培养 细胞分离 
《医学细胞生物学》中细胞骨架教学的体会与思考被引量：2
《继续医学教育》2015年第9期51-52,共2页杨乐 刘欣 
《医学细胞生物学》是首都医科大学学生的必修专业基础课程,其中"细胞骨架"这一章占有着特殊和重要的地位。笔者在几年的教学实践中通过不断的探索和尝试,对于本章的教学总结出一些经验和体会,旨在为相关教育工作者提供教学参考。
关键词：细胞骨架 医学细胞生物学 教学方法 
细胞生物学研究方法与实验技术实验教学的思考与探索被引量：6
《基础医学教育》2015年第9期779-781,共3页杨乐 刘欣 
细胞生物学研究方法与实验技术是首都医科大学专门为基础医学专业开设的一门很重要的理论与实践相结合的基础课程,课程的教学质量决定着学生对科研的兴趣甚至未来科研的发展。细胞生物学系承担了该门课程的实验教学工作,在数年的教学实...
关键词：细胞生物学研究方法与实验技术 实验教学 基础医学 
提高留学生医学细胞生物学课堂教学质量的思考与探索被引量：3
《基础医学教育》2015年第6期536-538,共3页李丽英 杨乐 
首都医科大学从2007年正式招收留学生,目前留学生来自巴基斯坦、印度、韩国、泰国、美国及加拿大等多个国家,形成了比较完善的对外医学教育体系。其中细胞生物学教研室承担了留学生医学细胞生物学理论和实验教学工作,在数年的教学实践...
关键词：医学细胞生物学 教学方法 留学生教育 
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