沈莉莉

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供职机构:苏州工业园区第八中学更多>>
发文主题:初中班级初中化学教学初中化学爱满天下管理探究更多>>
发文领域:文化科学更多>>
发文期刊:《学苑教育》《教育研究与评论(课堂观察)》《当代家庭教育》《科学咨询》更多>>
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初中班级管理有效路径探索
《当代家庭教育》2020年第27期165-165,共1页沈莉莉 
初中阶段的孩子正处于青春叛逆时期,这个阶段会有一部分的孩子性格叛逆、出现不良的行为举止,不听从教师和家长得到教导,不服从学校的规章制度,这样一来就给初中班级管理工作带来了巨大的压力。在如今这个信息时代,学生接收信息的速度快...
关键词:初中 班级管理 有效路径 策略探究 
浅析初中化学教学中如何渗透环保知识被引量:2
《科学咨询》2020年第28期261-261,共1页沈莉莉 
地球生态环境随着人类的活动发生了猛烈的变化,环境保护已成为一个世界性的焦点问题,作为新时代主人翁的广大学生更加应该树立环境保护意识;而化学又是一门以科学和实验为基础的学科,所以教师在化学教学过程中也要注重环保知识的渗透。
关键词:初中化学 环保知识 环境保护 
基于陶行知“爱满天下”理论下初中班级德育管理探究被引量:5
《科学咨询》2020年第24期88-88,共1页沈莉莉 
"爱满天下"是陶行知先生的座右铭,他也一生在实践着,检验着。事实证明,这是正确的教育观。先生亦云:"捧着一颗心来"。他生平都是为教育事业奉献自己。本文结合陶行知的教育理念,探讨对初中班级管理践行"爱满天下,用心教育"的教育观念;...
关键词:陶行知“爱满天下”理论 初中班级 德育管理 探究 
初中化学教学情境创设策略
《学苑教育》2018年第8期64-64,共1页沈莉莉 
在初中化学教学中,教学情境的创设有利于激发初中生对化学学习兴趣,让学生在化学学习中的创造性思维和化学实验能力得到培养和提升,更让学生亲身走进化学真实、直观的世界,将化学教学与现实的生活紧密贴合,进而提升我们当前的教学质量...
关键词:初中化学 情境教学 情境创设 
让实验之花开遍初中化学课堂
《启迪》2017年第11期42-43,共2页沈莉莉 
化学课是初中重要科目之一,化学教师不仅要利用教材教授学生化学知识,而且还要利用现代科学实验器材和实验方法进行化学实验活动,用化学实验来验证化学理论,并将化学知识运用到实际生活中,这样的课堂教学才是成功的化学课堂教学,...
关键词:初中化学课堂 化学实验 教学应用 
从“情感态度与价值观”目标出发——《金属的物理性质》教学片段及反思
《教育研究与评论(课堂观察)》2015年第9期53-55,共3页沈莉莉 
新课程把“情感态度与价值观”作为与“知识与技能”“过程与方法”并重的教学目标,是学生健康成长的需要,也是社会和谐发展的需要。然而,由于升学、考核的压力,很多教师往往过分注重学生的考试成绩,导致教学目标更多集中在“知识...
关键词:情感态度 价值观 教学片段 物理性质 “过程与方法” 反思 金属 学生健康 
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