张勇

作品数：3被引量：2H指数：1
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供职机构：安徽省和县第一中学更多>>
发文主题：高三生物内驱力专题复习生物教学学习内驱力更多>>
发文领域：文化科学更多>>
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在生物实验教学中激发学生学习内驱力的尝试
《中学课程辅导（教师教育）》2019年第15期25-26,共2页吴光华 张勇 
安徽省马鞍山市市级课题(课题号:MJG-16109)《高中生物必修实验教学中有效提问的实践与开发研究》的重要研究内容
如何在实验教学中激发学生的学习兴趣值得研究。笔者借助《高中生物必修实验教学中有效提问的实践与开发研究》的课题研究,进行了激发学生学习内驱力的尝试。通过研究发现,在实验教学中对学生进行有效引导,可以促使学生掌握良好的学习方...
关键词：学习内驱力 有效引导 合作探究 
生物教学中激发学习内驱力的尝试被引量：1
《中学课程辅导（教师教育）》2014年第20期57-57,4,共2页张勇 吴光华 
要使学生能做到快乐地学习并学好考好,激发学生的学习内驱力非常重要。本文对学习内驱力在生物教学过程中的激发,进行了尝试。
关键词：生物教学 内驱力 
浅谈生物专题复习的几点做法被引量：1
《中学课程辅导（教师教育）》2013年第21期50-50,共1页吴光华 张勇 
笔者作为任教高三多年的生物教师,尝试了多种形式的复习方法,发现有针对性地进行专题复习这一方式很有效果。本文介绍了这一方法在生物实验教学中类型的确定及复习实效这两方面的内容。
关键词：高三生物 专题复习 实践 
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