殷猛

作品数：27被引量：83H指数：4
导出分析报告
供职机构：黄山学院外国语学院更多>>
发文主题：语言观实践唯物主义外语教学体认语言学更多>>
发文领域：语言文字文化科学哲学宗教更多>>
发文期刊：《西安外国语大学学报》《湖南社会科学》《黄山学院学报》《宜春学院学报》更多>>
所获基金：安徽省教育厅人文社会科学研究项目安徽省高校省级教学研究项目安徽省教学研究项目湖南省高等学校科学研究项目更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

署名顺序

  • 全部
  • 第一作者
结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
基于协同理论的长三角一体化文旅融合培训机制研究
《服务科学和管理》2024年第5期546-553,共8页殷猛 
本文基于协同理论,构建了长三角一体化文旅融合培训机制,涵盖资源整合、校地协同、校企协同、校校协同、培训实施以及反馈评估等模块。通过资源整合优化配置文旅资源,校地协同推动产业创新发展,校企协同促进市场化运作,校校协同实现教...
关键词：长三角一体化 文旅融合 培训机制 协同理论 
体认语言学视域下综合商务英语课程教学策略研究
《湖北开放职业学院学报》2023年第12期190-192,共3页肖遥遥 殷猛 周云倩 
广东省高等职业院校外语类专业教学指导委员会改革研究与实践项目“体认语言学视域下综合商务英语课程教学策略研究”(项目编号:202111)。
体认语言学强调以学生为主体的教学观,对应试教育下综合商务英语教学有重要启示意义。体认教学观有助于解决传统综合商务英语课堂教学中普遍存在的“假商务英语”问题。将体认语言学所反映的教学观用于综合商务英语课堂实践,使学生在“...
关键词：体认语言学 体认教学观 综合商务英语 教学策略 
《果裸转语记》同源词的体认逻辑初探被引量：1
《西华大学学报（哲学社会科学版）》2023年第1期16-22,共7页殷猛 
黄山学院徽州文化类科研项目“戴震语言哲学思想研究”(2019xhwh007)。
清代学者程瑶田的《果裸转语记》从“果裸”一词出发,将与该词相关的332个同源词联贯起来,阐发了“声随形命,字依声立”的音转道理与事物命名规律。在王寅《〈果臝转语记〉现代汉语译本及其学术价值的当代解读》的基础上,对《果裸转语...
关键词：体认语言学 《果裸转语记》 程瑶田 王寅 体认逻辑 
戴震体认语言观初探
《现代语言学》2021年第6期1438-1443,共6页殷猛 
戴震的体认语言观包含在其音转学、语义学与解释学中。戴震的体认音转学表现为“音近义通、以‘体’为本”,身体结构与生理运动直接参与意义的生成与构建,构成本体论层次的体认;戴震的体认语义学表现为“察触悟感、体情遂欲”,构成认识...
关键词：戴震 体认语言学 语言观 音转学 语义学 解释学 
马克思语言哲学研究中存在的问题与出路——对抽象语言观的反思与马克思语用哲学的开启被引量：4
《西安外国语大学学报》2021年第1期11-14,共4页殷猛 
安徽省高校人文社会科学重点项目“马克思早期的语用思想研究”(项目编号:SK2015A529);安徽省高校优秀青年人才支持计划重点项目“马克思早期的语用转向研究”(项目编号:GXYQZD2016296)的阶段性研究成果。
马克思语言哲学未引起足够重视的深层原因在于对马克思“解释世界”与“改变世界”关系的误解。将马克思语言哲学研究窄化为对马克思语言观的思辨分析是当前研究中存在的主要问题,是对马克思语言哲学研究视域、分析方式与本质维度的三...
关键词：马克思 语言哲学 语言观 语用哲学 
语块输入方式对商务翻译语言选择的影响
《蚌埠学院学报》2019年第3期58-62,共5页张慧 张志新 殷猛 
安徽财经大学特色实验室建设项目(2018);安徽省高校人文社会科学重点项目(SK2015A529)
依托语块相关理论,通过被试间设计,从输入和注意的角度,探讨了商务词块输入强化对学生注意、记忆和翻译语言选择的影响。结果表明:实验组学生在即时后测中的商务英语语块回忆准确率显著高于对照组,且在随后的翻译中显著地更多使用目标...
关键词：输入强化 商务英语语块 商务翻译 
皖南国际文化旅游示范区复合应用型外语人才建设研究——以HS学院旅游外语人才培养为例被引量：4
《中国管理信息化》2019年第3期209-213,共5页张永怀 洪常春 殷猛 施静 
安徽省社会科学创新发展研究课题项攻关项目(2018CX129);安徽省级质量工程"国际酒店管理"教学团队项目(2016jxtd112)
10年来,随着皖南国际旅游文化示范区各项建设的纵深推进,复合应用型外语人才建设问题日益凸显。培养适应区域发展急需的外语人才成为一项迫切任务。文章通过分析复合应用型外语人才内涵与特征以及区域外语人才培养现状,梳理了HS学院旅...
关键词：皖南国际文化旅游示范区 复合应用型外语人才 HS学院 旅游外语人才 
马克思实践话语思想与奥斯汀言语行为理论的区别被引量：2
《黄山学院学报》2019年第1期69-73,共5页殷猛 
安徽省高校人文社会科学重点项目(SK2015A529);安徽省高校优秀青年人才支持计划重点项目(GXYQZD2016296)
马克思实践话语思想与奥斯汀言语行为理论的区别主要表现在语言与行为(实践)的关系以及理论旨趣两个方面。马克思与奥斯汀探讨的语言与行为的关系不同,前者是一种衔接关系,体现为一种逻辑延展过程中的有机联系;后者是一种包含关系,即语...
关键词：实践话语 言语行为理论 语言与行为 理论旨趣 
徽州文化对外传播存在的问题及原因分析——《安徽地方文化对外传播现状调研报告——以徽州文化为例》被引量：9
《黄山学院学报》2017年第2期17-20,共4页任良耀 殷猛 郭飞 
安徽省教育厅人文社会科学研究重点项目(SK2013A184);安徽省社科联基金项目(A2012039)
以徽州文化为例,在调查研究的基础上,对安徽省徽州文化对外传播方面存在的问题作较为详细阐述,并对产生这些问题的原因进行初步分析。该报告虽然谨以徽州文化为例,但实际上也反映了安徽省地方文化对外传播方面的共性。因此,在加强安徽...
关键词：徽州文化 对外传播 问题 原因 
普遍语用学的乌托邦困境与语用学的生活重构
《大理大学学报》2016年第9期43-49,共7页殷猛 
安徽省高校人文社会科学重点项目(SK2015A529);安徽省高校优秀青年人才支持计划重点项目(GXYQZD2016296);安徽省高校省级教学研究项目(2013jyxm217)
哈贝马斯的普遍语用学具有"形式性""规范性""前提性"三重意蕴,在捍卫理性、促进交流、增进希望等方面有一定意义。但是,由于哈贝马斯误解了马克思的劳动实践,抽离了马克思哲学的现实生活语境,将普遍语用学建基于话语交往的理性共识,从...
关键词：普遍语用学 乌托邦 马克思 生活语用学 
全选清除导出
共3页<123>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部