任越

作品数：5被引量：11H指数：2
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人教版普通高中体育与健康教材编写特色、结构特征与教学建议被引量：3
《教育理论与实践》2024年第20期36-41,共6页任越 李大帅 楚珺 
河南省教师教育课程改革研究项目“专业认证视域下河南省体育教育专业实践教学质量评价与提升策略研究”(项目编号:2023-JSJYYB-094)的研究成果。
人教版普通高中体育与健康教材作为使用人数最多、应用范围最广的教材之一,得到了广大师生的广泛认可。人教版第八套普通高中体育与健康教材的编写落实立德树人根本任务,聚焦核心素养,具有针对性、系统性、实用性与时代性的特点,体现教...
关键词：人教版高中体育与健康教材 教材编写 教学实施 
世界田联六步讲授法在中学田径接力项目教学中的应用与思考
《体育教学》2023年第7期56-58,共3页任越 李建臣 
世界田联(World Athletics)六步讲授法是世界田联教练员培训与认证系统中要求教练员掌握的教学与训练方法,接力项目的六步讲授法可以帮助我国中学生更好地掌握该项目,同时可以在教师的指导下营造一种较为开放的学习氛围。六步讲授法在...
关键词：六步讲授法 接力项目 教学 
高校冰雪体育课程与阳光体育的融合路径探索
《中国科技经济新闻数据库 教育》2023年第6期43-46,共4页任越 
高校在体育教育工作中应该重点关注冰雪体育课程与阳光体育之间的融合,寻找到二者融合的契合点,创建完善的融合模式,利用有效的融合措施提升高校体育教学的质量和水平,形成体育课程内外一体化的拓展模式,创建综合保障体系,不断提升高校...
关键词：冰雪体育 阳光体育 融合 
里约奥运会亚军蔡泽林竞走技术特点及突破点的运动学研究被引量：7
《首都体育学院学报》2017年第5期451-458,共8页李厚林 谭正则 敬艳 高聪 周晓龙 仝瑶瑶 任越 
国家体育总局重点领域课题(立项号2014B079);国家体育总局科技攻关与科技服务(立项号2016HT082);北京市教育委员会:科技创新服务能力建设-科研水平提高定额-体育教育训练学理论与实践研究(科研类)(PXM2017_014206_000017)
为促进我国男子竞走项目在伦敦世锦赛和东京奥运会上取得更大突破,以里约奥运会男子20km竞走亚军——我国运动员蔡泽林的竞走技术为研究对象,运用专家访谈法和生物力学测试法等对蔡泽林的竞走技术进行运动学分析。认为:蔡泽林步长大、...
关键词：竞走 运动学 技术 蔡泽林 
保证体育课训练效果的灵丹妙药——训前课后牵拉与放松手段探索被引量：1
《体育教学》2015年第10期64-65,共2页谭正则 任越 
每堂体育课前后,如果牵拉和放松练习做得不足,将不利于达到体育教师的预期上课效果,长时间忽略准备活动甚至可能导致学生产生伤病。本文作者结合学生体育课后放松时间有限这一特点,为广大体育教师提供一套合理、有效、省时的牵拉与放松...
关键词：训前课后 牵拉 放松 
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