王丽娟

作品数:7被引量:5H指数:2
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发文主题:翻译教学小组讨论法图形背景理论认知理据大学英语教学更多>>
发文领域:语言文字环境科学与工程文学政治法律更多>>
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小组讨论法在大学英语翻译教学中的应用被引量:2
《海外英语》2014年第10X期187-188,共2页王丽娟 
防灾科技学院教研项目"‘作坊式教学法’在翻译课程中的应用研究"(项目编号:2013B19)部分研究成果
从大学英语翻译教学实践出发,基于建构主义学习理论指出小组讨论法在大学英语翻译教学中的实施步骤和具体应用,提出现阶段大学英语教学在加强听、说、读、写语言基本功训练的同时必须加强翻译教学的必要性,指出在实际教学组织和实施中...
关键词:大学英语教学 翻译教学 小组讨论法 
“作坊式”教学法在英语专业翻译课程中的应用研究
《海外英语》2014年第9X期91-92,共2页霍雨光 王丽娟 李辉 
防灾科技学院教研项目"‘作坊式教学法’在翻译课程中的应用研究"(项目编号2013B19)部分研究成果;防灾科技学院第四批重点建设课程<翻译概论>研究成果之一
"作坊式"教学法是一种集实践、教学和研究为一体的教学模式,可以培养学生正确的翻译观,增强其翻译能力,符合翻译教学改革的趋势。该文以学生的翻译实践为主线,探讨了"作坊式"教学法的组织形式、评价机制及存在的问题,以期对职业化翻译...
关键词:作坊式教学法 翻译能力 组织形式 
图形背景理论的认知理据被引量:2
《海外英语》2013年第11X期267-269,共3页陈海君 王丽娟 沈娟 
在综述国内外学者对图形背景理论研究的基础上,该文指出该理论在句法研究中应继续深化,即转向探讨图形-背景理论的理据研究。图形背景理论要与认知语言学的体验哲学、语义、语用相结合,这有利于该理论的研究范围的扩大和深化。
关键词:认知 语义 视角 
索尔·贝娄小说创作艺术之人物的焦虑研究
《语文建设》2013年第08Z期28-29,共2页杨伟超 陈伟哲 王丽娟 
中央高校基本科研业务费专项资金2011年度青年教师资助计划项目"科研论文英文摘要中专有名词的翻译研究--以地球物理类期刊为例"(编号:ZY20110222)
思想自由的知识分子在本质上是焦虑的。由于索尔·贝娄非常复杂的文化身份;由于文化、信仰、财富的发展不平衡性,焦虑情绪在索尔·贝娄小说中尤为突出。美国作家索尔·贝娄笔下的人物觉知到物质世界挤压着其精神空间,焦虑便自然而生。...
关键词:焦虑 索尔·贝娄 作品人物 
认知视角下的语法化研究被引量:1
《山西青年管理干部学院学报》2013年第2期90-92,共3页陈海君 王丽娟 沈娟 
语法化是识解词项语法意义的过程,坚持意义就是坚持概念化。在认知语言学理论的视角下探讨认知语法化,应将语言的共时研究与历时研究结合起来,进而概括出当今语法化研究的特点与今后研究的方向。
关键词:认知 词类语法 构造语法 语法化 
浅析译者的双重身份
《文教资料》2013年第9期26-27,共2页陈海君 沈娟 王丽娟 
在翻译这个跨文化交际过程中,译者在翻译的不同阶段承担了不同的角色,起着至关重要的作用,是翻译成败的关键,是联系不同文化、跨越语言障碍的纽带。在翻译过程中,译者以读者的身份研读原作,又以作者的身份再现原作,译者的这种双...
关键词:译者 双重身份 读者身份 作者身份 
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