李雯睿

作品数：6被引量：5H指数：2
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发文主题：演唱特点音乐民族声乐古诗词歌曲古曲更多>>
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发文期刊：《北方音乐》《中国戏剧》《艺术研究（哈尔滨师范大学艺术学报）》《艺术评鉴》更多>>
所获基金：湖北省教育厅科学技术研究项目更多>>
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千载运河水 百年世间情 评音乐剧《北上》
《中国戏剧》2024年第12期43-44,共2页李雯睿 
一条大运河,纵贯中国南北,横跨千年光阴,既承担着漕运流通的重任,又在时光流转中承载着无数运河儿女寄托于清波碧水间的归属感。京杭大运河,如今虽已不像皮日休诗句中描述的那样“至今千里赖通波”,但它在历史的大浪淘沙中,却如图腾般...
关键词：皮日休 徐则臣 京杭大运河 运河文化 运河水 情感共鸣 时光流转 华夏子孙 
湖南花鼓戏音乐及唱腔特点在民族声乐中的表现被引量：1
《戏剧之家》2022年第26期28-30,共3页李雯睿 
2020年度湖北省教育厅科学研究计划资助项目“现代民族声乐对传统戏曲唱腔的借鉴与传承研究”,项目编号:Q20202402。
花鼓戏是我国湖南一带极具特色的地方剧种,由当地的小调和民间歌舞混合形成,同时汲取了多种民间戏剧艺术的养分,比如花灯、采茶灯等。花鼓戏的唱腔极为明快,舞蹈简洁欢快,充分展现了地方戏剧独有的风情,深受当地民众的喜爱。湖南花鼓戏...
关键词：湖南花鼓戏 起源发展过程 曲调分类 民族声乐 
探析姜夔自度曲音乐与演唱特点——以《鬲溪梅令》为例被引量：2
《艺术研究（哈尔滨师范大学艺术学报）》2022年第4期111-113,共3页李雯睿 
2020年度湖北省教育厅科学研究计划资助项目《现代民族声乐对传统戏曲唱腔的借鉴与传承研究》,编号:Q20202X02。
古曲,作为中国民族声乐演唱学习中非常重要的一个曲目类型,可以分为二大类:第一类,词曲皆由古人所作而流传至今,也就是我们所说的原词原谱的歌曲,例如《南风歌》《长相思》《姜夔自度曲14首》等;第二类,由近当代作曲家根据古代诗词作品...
关键词：姜夔 自度曲 音乐分析 诗词意境 演唱分析 
传统戏曲文化对民族声乐发展的影响及启示
《艺术评鉴》2022年第9期13-16,共4页李雯睿 
2020年度湖北省教育厅科学研究计划资助项目,项目名称:现代民族声乐对传统戏曲唱腔的借鉴与传承研究,项目编号:Q20202402。
为贯彻落实国务院办公厅对全国高校中长期教育改革和发展的要求,在改进学校美育工作的过程中,加强社会主义核心价值观的践行,在发扬优秀的中华传统美学文化和民族情感的同时,正确引导学生的价值观、审美观和道德观,激发学生的想象力和...
关键词：美育课程 传统戏曲 民族声乐 继承 发展 
自弹自唱课程中的性别差异影响——以湖北第二师范学院为例
《艺术教育》2020年第10期46-49,共4页李雯睿 
武汉音乐学院2020年度教学研究资助项目,项目名称“自弹自唱技能培养的教学模式与实践体系的构建研究”,项目编号:200301。
自弹自唱技能是中小学音乐教师基本必备技能之一,国内学者围绕自弹自唱这一主题展开了相当多的研究,但是各类研究均围绕课程、教学以及教材展开,而较少关注学习者。文章以湖北第二师范学院音乐教育专业本科生为研究对象,以性别这一维度...
关键词：自弹自唱 学习 性别 差异 
声乐教学方法的学习与思考被引量：2
《北方音乐》2016年第15期142-143,共2页李雯睿 
声乐教学是一个循序渐进又不断变化的发展过程,要适应我国目前教育发展趋势,大力培养适应时代发展、社会需求的综合全能型人才,这就要求声乐教师必须积极探索关于声乐教育的方式方法。本文从声乐教师自身应具备的知识结构和基本素质进...
关键词：声乐教师 知识结构 教学方法 基础训练 
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