巩利利

作品数：3被引量：1H指数：1
导出分析报告
供职机构：江苏省沭阳高级中学更多>>
发文主题：英语教学英语成绩高中英语阅读高中英语听力教学高中英语听力更多>>
发文领域：文化科学语言文字更多>>
发文期刊：《新东方英语（中学版）》《考试周刊》《英语画刊（高级）》更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

署名顺序

  • 全部
  • 第一作者
结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-3
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
高中英语听力教学“三听法”应用策略
《英语画刊（高级）》2021年第1期39-40,共2页巩利利 
听力是中学英语教学的重要内容之一,学好英语是为了学生以后能够使用英语。没有良好的英语听力技能,学生很难进行英语口语表达。但目前我国高中生英语听力普遍偏弱,许多高中生词汇量和阅读量都比较充足,但听力依然比较困难,许多学生都...
关键词：应用策略 英语发音 阅读量 高中英语听力 英语口语表达 中学英语教学 高中生英语 听力教学方法 
浅谈翻转课堂在高中英语阅读教学中的应用
《新东方英语（中学版）》2018年第9期50-50,共1页巩利利 
陶行知先生是我国著名的教育家,他的教育思想值得深入学习和研究.翻转课堂不仅能够充分调动学生学习英语的兴趣,使教学效果显著增强,而且是其民主教育的重要体现.阅读教学是高中英语教学的重点和难点,是高中生拓展英语视野和积累英语知...
关键词：高中英语 阅读教学 翻转课堂 实践策略 
激发兴趣是提高学生英语成绩的关键被引量：1
《考试周刊》2011年第86期122-123,共2页巩利利 
英语教师在教学过程中应注重对学生学习英语兴趣的培养，使学生喜欢上这门课程，增强学习效果。文章对培养学生学习兴趣的策略进行了探索和研究。
关键词：英语教学 培养兴趣 学习效果 
全选清除导出
共1页<1>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部