王谷全

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供职机构：重庆能源职业学院更多>>
发文主题：高职英语互动信息化环境高职英语教学教学更多>>
发文领域：语言文字文化科学轻工技术与工程更多>>
发文期刊：《安顺学院学报》《英语广场（学术研究）》《校园英语》《福建茶叶》更多>>
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互联网背景下高职院校公共英语师资队伍建设探索
《校园英语》2019年第15期71-71,共1页王谷全 
高职院校公共英语教师的核心素养与能力提升研究,项目编号:2017-GX-447
互联网背景对高职公共英语教师的教学理念、教学方式提出了更多的要求,使得师资队伍优化建设更加重要。基于此,本文分析了高职院校公共英语师资队伍建设的现状,阐述了强化师资培训、完善师资队伍的建设、重点提升教师的信息素养这些互...
关键词：互联网背景 高职 公共英语 师资队伍建设 
浅谈高职英语教育供给侧改革的动因与策略
《校园英语》2018年第15期62-62,共1页王谷全 
高职教育的关键就是为社会提供专业性的人才,而基于需求的教育模式无法从根源上解决教育中存在的问题,尤其是对高职英语教育而言单一的教学方法更是加剧了问题的影响程度.基于此,文章从改革的开始分析,进而提出了改革的策略.
关键词：高职英语 供给侧 动因 策略 
高职茶艺英语课程的项目化教学实践探讨被引量：2
《福建茶叶》2018年第4期179-179,181,共2页王谷全 
事实上,随着现阶段整个茶文化体系发展与融合交流不断成熟,如今茶艺活动在全世界范围的影响力实现了全面提升,因此,在整个茶艺文化成熟发展过程中,其通过具体交流,从而形成了具有文化交流应用特色的文化机制。本文拟从当前高职茶艺英语...
关键词：高职教育体系 茶艺英语课程 项目化 教学实践 师生关系 
对信息化环境下高职英语微课教学的应用分析被引量：5
《英语广场（学术研究）》2018年第3期98-99,共2页王谷全 
近几年,在我国高职院校的英语教学课堂中,微课作为一种新型的教学手段和模式逐渐兴起,对于高职英语教学效果的提升具有促进作用。本文首先对信息化环境下微课教学及其重要性进行了简单概述,随后对于此种环境下高职英语教学环节存在的问...
关键词：信息化环境 高职英语教学 微课教学 教学资源 
信息化时代高职英语立体化互动教学模式分析被引量：4
《校园英语》2017年第32期72-72,共1页王谷全 
重庆能源职业学院校级英语类教改项目《高职英语课堂中项目化互动教学的研究与实践》研究成果
在信息化时代，高职英语教学需要借助信息技术，构建立体化的互动教学模式，满足新时代学生的学习需求。基于此，本文分别从信息化时代高职英语立体化互动教学模式的教学目标、教学内容以及教学方法三方面，分析了信息化时代高职英语立...
关键词：信息化时代 高职英语 立体化互动 
浅析职业教育与慕课的建设和应用被引量：1
《校园英语》2016年第5期66-,共1页王谷全 谢盟梦 
随着信息技术的发展,我国教育领域中也开始广泛运用先进的信息技术进行教学工作。现阶段,"慕课"作为一种比较新颖的教学模式,越来越被教育工作者所推崇,并得到广泛运用,对于职业教育中的英语教学来说,慕课的建设与应用必然会对其未来发...
关键词：职业教育 慕课 英语 应用 
“微课”在高职英语听说课程中的应用研究被引量：5
《英语广场（学术研究）》2016年第3期131-132,共2页谢盟梦 王谷全 
随着新媒体技术的发展,"微"已经融入到人们日常生活和工作中的各个领域,并改变着人们的生活方式和工作方式。在教育领域,"微课"的应用至关重要。本文以高职英语听说课程为主要研究对象,简要分析了高职英语听说课程应用"微课"的必要性,...
关键词：微课 高职英语 听说课程 应用 
认知语义学“互动观”对外语教学的启示
《安顺学院学报》2013年第2期90-92,共3页王谷全 
以体验为哲学基础的认知语言学从一种认知角度研究语言,其核心内容为认知语义学。探讨认知语义学"互动观"对外语教学的启示,可以提高外语教学质量,满足目前对高级外语人才培养的急切需求。
关键词：认知 互动 外语教学 
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