田芸

作品数：4被引量：16H指数：3
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供职机构：首都师范大学数学科学学院更多>>
发文主题：粗糙集学习动机规避教学知识问题情境创设更多>>
发文领域：文化科学自动化与计算机技术更多>>
发文期刊：《数学的实践与认识》《中学数学杂志》《教学与管理（小学版）》《计算机工程与科学》更多>>
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基于位置信息的人教版初中平面几何教科书比较研究——以“相交线和平行线”为例
《中学数学杂志》2018年第8期8-12,共5页田芸 
针对国内对教科书中位置信息研究较少的现状,本文选取5套人教版初中几何教科书中的＂相交线和平行线＂部分为研究对象,对其中知识节的位置信息利用VSM模型进行分析,对教科书的文本相似度进行研究.此研究得出教材的变化规律,分析其中的原...
关键词：平面几何教科书 位置信息 相交线和平行线 知识节 VSM模型 
稀疏交叉熵粗糙集DDRBM-DNNS高校科研能力评估被引量：3
《数学的实践与认识》2016年第23期17-27,共11页田芸 
针对高校科研水平深度学习网络训练评价中存在评价特征同质化现象,造成评估结果精度不高的问题,提出稀疏交叉熵粗糙集双向受限制深度玻尔兹曼机(DDRBM-DNNS)高校科研能力评估方法.首先,考虑采用受限制玻尔兹曼机(RBM)和稀疏交叉熵惩罚...
关键词：稀疏交叉熵 粗糙集 高效能力评估 双向马尔科夫 受限玻尔兹曼机 
问题情境创设应规避的几个问题被引量：10
《教学与管理（小学版）》2016年第6期32-33,共2页田芸 
创设问题情境是指通过教师设立一系列有难度的问题活跃学生的思维,激发学生的学习需要,从而诱发学习动机和求知欲望,营造一种强烈的课堂求知气氛[1]。问题情境教学最早可追溯到古希腊苏格拉底的问题教学法,后来教育家的主张和观点中也...
关键词：问题情境创设 情境教学 学习动机 确定问题 执行计划 提问方式 学习效果 教育工作者 教学知识 学习效率 
高校科研能力的协同IWD粗糙集-块神经网络评估模型被引量：3
《计算机工程与科学》2016年第3期486-493,共8页刘春霞 田芸 
滨州市科技发展项目(2014ZC0210);滨州学院科研基金(BZXYQNLG201006)
针对高校科研能力评估过程中存在的多因素、高非线性特点,经典评估模型主观性较强,导致模型评估准确性不高的问题,提出基于协同智能水滴算法IWD和粗糙集块神经网络RBNN的高校科研能力评估模型。首先,引入智能水滴算法,并针对传统智能水...
关键词：智能水滴 块神经网络 粗糙集 高校科研能力 协同计算 
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