詹娜

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新课程理念下英语教学新思路——构建交往互动式新课堂
《教育现代化（电子版）》2015年第20期119-120,共2页詹娜 
20世纪60年代，德国“交往教学论”的提出，传统教学模式遭到了质疑。“交往就是教学的本质”的理论越来越受到教育界的关注。不仅这一问题尚存在某些争议，但其尊重学生人格，强调学生自主发展，创设友好互动的教学环境等诸方面的主张...
关键词：交往教学论 英语教学 新课堂 互动式 课程理念 传统教学模式 学生人格 60年代 
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