汪求俊

作品数：12被引量：17H指数：3
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供职机构：泉州幼儿师范高等专科学校更多>>
发文主题：大学精神大学生学前教育教育基础幼师更多>>
发文领域：文化科学政治法律更多>>
发文期刊：《内蒙古师范大学学报（教育科学版）》《牡丹江大学学报》《中国集体经济》《无锡商业职业技术学院学报》更多>>
所获基金：泉州市哲学社会科学研究规划课题更多>>
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芬兰小学教师职前培养的特色和启示——以于韦斯屈莱大学为例
《广东第二师范学院学报》2023年第4期28-38,共11页汪求俊 
福建省中青年教师教育科研项目(社科类)“两岸小学教师职前培养模式的比较研究”(JAS21662)。
芬兰教育因其卓越而稳定的PISA成绩而享誉全球,独特有效的小学教师职前培养是芬兰基础教育成功的重要基础。基于以“研究为基础”的小学教师教育理念,芬兰在小学教师职前培养上具有师范生入学制度严,教师资格申请门槛高;课程架构以“研...
关键词：芬兰 小学教师 职前培养 研究导向 于韦斯屈莱大学 
人格结构理论视域下中小学生自杀行为预防策略研究
《牡丹江大学学报》2022年第10期91-95,共5页汪求俊 
当前,中小学生的自杀现象屡见报章,应当引发学校教育者和社会管理者的警醒和反思。从弗洛伊德人格结构理论视角分析,当学生的自我与本我、超我人格无法协调时,便会导致自我焦虑甚至自我解体。因此,家长和教师需要采取针对性的防治教育策...
关键词：中小学生 自杀行为 策略 人格结构理论 
台湾地区生命教育的内涵与挑战
《中国德育》2020年第9期44-47,共4页陈燕红 汪求俊 
生命教育解决的就是人的根基问题,从根本意义上而言,它就是一种安身立命之教育,故而在人的生产与生活活动中不可或缺。与西方国家最初旨在防治青少年中日益严峻的"自杀、药物滥用、暴力与艾滋病"现象的生命教育研究与推广有所不同^[1],...
关键词：药物滥用 台湾地区 社会乱象 生产与生活 艾滋病 生命教育研究 安身立命 台湾学者 
民国时期大学精神溯源:政治与教育的二重唱被引量：1
《内蒙古师范大学学报（教育科学版）》2018年第1期1-10,共10页汪求俊 
2016年福建省中青年教师教育科研项目(社科类)(JAS161032)
民国期间高速发展的大学教育与紊乱政局看似相悖,但在特定的时空范畴内,二者相互影响,培养出大批高端人才。民国时期大学精神之根源在于:政治与教育短暂分离,高等教育行进在正确的轨道上;高等教育经费相对充足,高校师资流动频繁;教授集...
关键词：民国 精神 政治 教育 二重唱 
论大学精神的式微与复归被引量：1
《大学（研究）》2016年第12期88-96,共9页汪求俊 
福建省中青年教师教育科研项目(社科类)(项目编号:JAS161032)的阶段性研究成果
学校文化的内核是精神。大学精神现实表征为自由独立的人文教化精神和求真务实的科学理性精神。伴随着社会变迁,大学精神开始呈"波浪式"地由盛景走向式微:政治权力的渗透、教育投入的变化、大学人自身"教授精神"的缺失等。复归大学精神...
关键词：学校文化 大学精神 
高职院校“低头族”现象调查及引导策略——以泉州幼儿师范高等专科学校为例被引量：3
《中国集体经济》2016年第19期154-156,共3页汪求俊 
2015年泉州市社会科学规划项目"高校网络舆情与大学生社会主义核心价值观认同的互动机制研究"(编号:2015E11)阶段性成果
信息时代,手机已经成为大学生学习、工作、生活娱乐的重要工具。大批大学生"低头族"的出现引发了健康、安全、社交等一系列问题。文章在实证调查大学生"低头族"现状的基础上,分析了大学生"低头族"的形成原因,并探索行之有效的解决对策,...
关键词：低头族 大学生 形成原因 引导策略 
生涯规划视角下大学生职业素养教育浅探被引量：2
《未来与发展》2016年第5期48-51,共4页汪求俊 
2015年福建省中青年教师教育科研项目"高校辅导工作研究专项"(JAS151474)的阶段研究成果
大学生的职业素质培养要从职业生涯规划视角出发,紧紧围绕以人为本,根据大学生的自身特点及成长成才规律达到提升其职业素养的目标。目前,高校职业素养教育存在着诸多问题需要解决,为此,本文提出了高校大学生职业素养教育的主要途径:社...
关键词：生涯规划 大学生 职业素养 培育 
高校网络舆情与大学生社会主义核心价值观认同感的互动机制研究被引量：3
《无锡商业职业技术学院学报》2016年第2期75-78,82,共5页汪求俊 
泉州市社会科学规划项目(2015E11)
高校网络舆情与社会主义核心价值观相互影响,健康向上的高校网络舆情能有效提升大学生对社会主义核心价值观的认同,而大学生对社会主义核心价值观的认同能有效引领高校网络舆情健康发展。强化高校网络舆情管理,要构建校园网络监控机制...
关键词：高校 网络舆情 核心价值观 互动机制 
学前教育基础性缺失成因探析——以“幼师虐童事件”为例被引量：5
《儿童发展研究》2013年第1期34-37,46,共5页汪求俊 
泉州市教育科学"十二五"规划(第一批)课题<幼儿教师职后培训有效模式研究>(编号:QG1251-09)的阶段性研究成果
频频发生的幼师虐童事件,引发公众考问的不仅是师德,更是学前教育的基础性缺失。面对学前教育种种基础性缺失之表象,更应采取相应的对策及早应对:加大财政投入力度,逐步形成以政府为主体的多元投入体制;明确幼儿教师法律身份与地位,提...
关键词：虐童 学前教育 基础性缺失 
基于高校推进雷锋活动的常态化思考
《儿童发展研究》2012年第3期67-69,66,共4页汪求俊 
为弘扬雷锋精神,让雷锋精神真正深入人心,本文从高校入手,探讨推动雷锋活动常态化的必要性与可行性,高校推进雷锋活动常态化具有的优势以及高校如何推动雷锋活动常态化。
关键词：高校 雷锋精神 常态化 
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