李静梅

作品数：4被引量：3H指数：1
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供职机构：广西工业职业技术学院更多>>
发文主题：高职语文高职语文ISO9000标准更多>>
发文领域：文化科学语言文字经济管理更多>>
发文期刊：《当代教育实践与教学研究（电子版）》《中国多媒体与网络教学学报（电子版）》《教育观察》《广西教育》更多>>
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高职语文课堂教学现状与诊改策略——基于ISO 9000标准被引量：2
《广西教育》2020年第27期136-138,共3页李静梅 秦云芳 陈福北 
2018年度广西职业教育教学改革研究项目“基于质量标准的高职语文课堂教学诊断与改进的研究与实践”(GXGZJG2018B060)。
本文针对当前高职语文教学存在的课程定位不清晰、缺乏质量标准,语文教学不受重视,师资力量不足,学生参与度低、学习积极性不高等问题,分析基于ISO 9000标准的语文课堂教学标准,并提出树立诊改意识、制定高职语文标准、设定诊断质控点...
关键词：高职 语文 课堂教学 诊改策略 质量标准 
基于质量标准的高职语文课堂线上线下混合式教学改革初探
《教育观察》2020年第14期37-39,共3页李静梅 秦云芳 
2018年度广西职业教育教学改革研究项目“基于质量标准的高职语文课堂教学诊断与改进的研究与实践”(GXGZJG2018B060)。
语文教学是培养高职学生综合素质的主要手段。线上线下混合式教学作为开展高职语文教学的主要形式,可以促进高职语文教学育人质量的提高。但是,当前高职语文线上线下教学普遍存在实施标准缺乏、理论不适宜、线上资源不足、线下学生无人...
关键词：高职语文 线上线下混合式教学 教学改革 质量标准 
高职语文课堂教学标准制订工作探讨被引量：1
《中国多媒体与网络教学学报（电子版）》2018年第8Z期86-87,共2页李静梅 
2016年度广西职业教育教学改革研究重大招标课题(GXZJ2016ZD18)子课题<职业院校教学诊断与改进工作实践探索研究>(课题编号GXZJ2016ZD18);2018年度广西职业教育教学改革研究项目<基于质量标准的高职语文课堂教学诊断与改进的研究与实践>(GXGZJG2018B060)阶段性成果之一
本文对高职语文课堂教学现状进行分析,对建立以学为中心的高职语文课堂教学标准以及开展高职语文课堂教学诊断与改进的必要性进行探讨,并就如何做好高职语文课堂教学标准的制订做了具体的描述。
关键词：高职 语文 课堂教学标准 诊断与改进 
构建并完善应用文写作实践教学体系的探索
《当代教育实践与教学研究（电子版）》2016年第2期218-219,共2页李静梅 
近年来，我国高等教育事业快速发展，体系建设稳步推进，培养了一大批中高级技能型人才，为提高劳动者素质、推动经济社会发展和促进就业作出了重要贡献。现代职业教育是为社会经济建设和生产服务一线培养高素质技能型人才，应用文写作...
关键词：构建完善 应用写作 教学体系 探索 
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