梁慧敏

作品数：7被引量：24H指数：3
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“中文+常识”在香港非华语小学生中文教学中的应用研究
《语言教学与研究》2024年第5期26-36,共11页梁慧敏 王莎 
香港理工大学中文及双语学系优配研究金资助,项目名称为“弱势中的弱势——香港新界乡村小学少数族裔学童中文教与学研究”(2022-24年,编号:P0046414)。
香港特区非华语学生在使用中文学习其他科目时面临着学科和语言的双重障碍。对非华语学生而言,中文是他们的第二语言或外语,如果中文欠佳,势必影响学科知识的学习。本研究采用“内容与语言整合学习”的4Cs模式,为香港地区的非华语小学...
关键词：香港非华语小学生 中文+常识 内容与语言整合学习 4Cs教学框架 
“ChatGPT来了:国际中文教育的新机遇与新挑战”大家谈(下)被引量：12
《语言教学与研究》2023年第4期1-12,共12页李宝贵 马瑞祾 徐娟 郝瑜鑫 王雪琳 李维婷 武和平 马廷辉 王佶旻 陆方喆 徐方舟 周佳圆 孙语崎 纵璨 杨建国 李晓东 谷红丽 覃露珊 梁慧敏 王莎 
转型与赋能:人工智能ChatGPT助推国际中文教育创新发展习近平强调:“人工智能是引领这一轮科技革命和产业变革的战略性技术,具有溢出带动性很强的‘头雁’效应。”作为赋能工具,新一代人工智能ChatGPT与国际中文教育相结合,以“智慧动...
关键词：数字化转型 人工智能 中文教育 自然语言处理 产业变革 语言评估 带动性 战略性技术 
香港“两文三语”格局：挑战与对策建议被引量：3
《语言战略研究》2020年第1期46-58,共13页李楚成 梁慧敏 
二十年来香港特别行政区在推行“两文三语”政策时,面对了各种语言和社会挑战,多语言格局的发展并不均衡。本文将就这些问题结合香港的现实状况,在教育政策和支持措施方面提出可触可及的愿景和务实可行的建议,期望将来各方作为加深认识...
关键词：两文三语 语文政策及规划 第二语言习得 教学语言 学前学习者 
香港南亚裔小六学生中文辅助教材设计研究
《汉语学习》2019年第6期94-102,共9页梁慧敏 
香港语文教育及研究常务委员会基金项目“以辅助教材提升非华语小六学童中文能力之行动研究”（项目编号：EDB(LE）/P&R/EL/164/4）资助
为了帮助香港第二语言中文教学逐步完善及规范化,本研究为南亚裔小六学生设计了一套既利于教师教学又方便学生学习的辅助教材,尝试通过教材、教法和教学实际的配合,摸索出适合香港南亚族裔学生的中文教学路子。本文将详细介绍辅助教材...
关键词：香港南亚族裔 辅助教材 民族中小学汉语教学 共享课程 
论粤语句末助词“啫”的主观性被引量：2
《中国语文》2016年第3期339-348,384,共10页梁慧敏 
香港理工大学研究经费支持(项目编号4-ZZBH)
本文从"主观性"角度出发,借鉴三域理论探讨粤语常用句末助词"啫"[tsε^(55)]的表意和功能特征。从表意方面看,"啫"有其客观表示"低限"的意义,但同时亦表示轻视、解释、反驳等多种主观内容。从功能方面看,"啫"的使用反映了说话人对命题...
关键词：句末助词 粤语 啫[ts 33] 主观性 三域理论 
从香港的语言实况和语文政策探究南亚族裔学习中文的策略被引量：2
《中国语言战略》2016年第1期53-65,共13页梁慧敏 
按2011年政府的统计,香港少数族裔人口总数达45万,其中来自南亚地区(包括印度、巴基斯坦、尼泊尔等)的居民人数超过六万,他们绝大部分为香港永久居民;然而,由于他们的母语并非中文,加上文化差异,南亚裔人士要融入主流社会相当困难,升学...
关键词：香港 南亚裔 中文推广 语言实况 语文政策 
香港工作场所中三语使用情况的再调查被引量：6
《中国社会语言学》2014年第2期45-59,共15页梁慧敏 
香港理工大学研究项目“香港语言使用的社会语言学调查:五年回顾”的资助,项目编号为G-UC63
本研究计划是对2009年所做的香港社会三语使用情况调查的五年回顾。2014年的课题目标是通过问卷调查搜集数据,从使用量上考察五年来香港各种非工作和工作场合中,粤语、英语和普通话使用情况的变化趋势,以及不同因素对这三种语言使用频...
关键词：香港 粤语 英语 普通话 语言调查 五年回顾 
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