陈娟

作品数：3被引量：1H指数：1
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供职机构：武汉信息传播职业技术学院更多>>
发文主题：教学模式探讨教学模式高职高专互联网应用写作更多>>
发文领域：语言文字文化科学更多>>
发文期刊：《高教学刊》《当代教育实践与教学研究（电子版）》《佳木斯职业学院学报》更多>>
所获基金：湖北省教育科学规划课题更多>>
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高职大学生爱校教育现状的调查与分析——以武汉高职院校为例
《高教学刊》2021年第2期51-54,共4页郭菁菁 冯影影 孙瑛 陈娟 
湖北省教育科学规划2018年度重点课题“高职大学生爱校教育实效性研究”(编号:2018GA084)。
文章以武汉三所高职院校为调研对象,充分运用多种调研方法(问卷调查法、访谈法等)分析当前武汉地区高职院校大学生爱校教育现状,通过定量、定性分析得到以下结果:爱校认知:不深入、爱校教育活动效果不明显;爱校情感:较浓厚,缺乏自豪感;...
关键词：高职大学生 爱校教育 调查 分析 
“互联网+”背景下的应用写作教学模式探讨被引量：1
《佳木斯职业学院学报》2016年第8期33-34,共2页陈娟 
本文主要探讨在"互联网+"背景下高职应用写作教学模式的创新,以期促进高职应用写作教学质量的提升。
关键词：“互联网+” 高职高专 应用写作 教学模式 
基于通用职业能力培养的人文语文教学模式探讨
《当代教育实践与教学研究（电子版）》2016年第3X期7-7,共1页陈娟 
传统意义上的语文教学往往注重其工具性的特点,将语文学习理解成为单纯的诗词、作文等学习和练习,或者是以其人文性特征进行学生素质教育,这两种教学模式都忽略了学生自身的特点,脱离了社会需求。因此,语文教学应该同时兼顾人文性和工具...
关键词：通用职业能力 人文语文 教学模式 
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