吕娟

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供职机构：杭州市崇文实验学校更多>>
发文主题：大地震《故宫博物院》《跨越海峡的生命桥》骨髓教学设计更多>>
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发文期刊：《教学月刊（小学版）（语文）》《小学语文教师》更多>>
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用好阅读策略 用活文本信息--《故宫博物院》教学设计及思考
《教学月刊（小学版）（语文）》2022年第7期27-29,共3页吕娟 
【教材分析】《故宫博物院》是统编教材六年级上册阅读策略单元中的一篇略读课文。本单元围绕“根据阅读目的,选用恰当的阅读方法”这一语文要素进行编排。学习本课前,学生通过前两篇单元精读课文《竹节人》《宇宙生命之谜》,已经习得...
关键词：精读课文 阅读目的 阅读策略 略读课文 统编教材 教材分析 教学设计 用活文本 
整体把握定目标 巧搭支架设梯度——六年级上册习作单元教学构思
《教学月刊（小学版）（语文）》2019年第12期47-49,共3页吕娟 汤亚梅 
统编教材六年级上册习作单元的训练目标是"围绕中心意思来写".教师可立足单元整组,在对习作单元各个部分的内容进行充分解读后,运用图示支架展开教学,做到"在精读课文中发现写作秘妙,在‘初试身手’中完成素材筛选,在单元习作中设立教...
关键词：习作教学 图示支架 教学梯度 
起于教，归于学
《小学语文教师》2012年第11期8-8,共1页吕娟 
跟随师傅、特级教师虞大明学习。上《跨越海峡的生命桥》一课的时候，我来了个“资料大杂烩”。由姚明成为中华骨髓库志愿者揭题引入．短短的一节课。还出现了台湾9．21大地震、李政道星夜送骨髓来杭州等资料。
关键词：《跨越海峡的生命桥》 特级教师 志愿者 大地震 李政道 骨髓 学习 
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