戴南

作品数：6被引量：92H指数：6
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供职机构：昆明医科大学更多>>
发文主题：抑郁社会心理因素乳腺癌应激蛋白因子更多>>
发文领域：医药卫生文化科学更多>>
发文期刊：《临床肿瘤学杂志》《中国继续医学教育》《昆明医科大学学报》《中华行为医学与脑科学杂志》更多>>
所获基金：国家自然科学基金更多>>
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以阳性和阴性症状为主的首发精神分裂症患者血清蛋白因子与认知功能的相关分析被引量：26
《中华行为医学与脑科学杂志》2017年第5期416-420,共5页戴南 陈鹏 曾勇 李明 熊鹏 徐飞 刘芳 节会锦 储睿 郅晋升 
国家自然科学基金项目（81360210）;苏州市精神疾病临床医学中心项目（Szzx201509）;苏州市精神疾病临床医学中心青年科技项目（gjyy201703）
目的探讨以阳性或阴性症状为主的首发精神分裂症患者血清蛋白因子浓度与认知功能之间的相关性。方法通过酶联免疫吸附技术（ELISA）分别对4J4例以阳性为主的首发精神分裂症患者（阳性组）、36例以阴性症状为主的首发精神分裂症患者（阴...
关键词：首发精神分裂症 阴性症状 阳性症状 血清蛋白因子 认知功能 
三种教学法在我国内科临床教学中教学效果比较的网络Meta分析被引量：17
《中国继续医学教育》2016年第32期19-22,共4页王兴强 程宇琪 王维 戴南 冯大莺 赖爱云 徐健 
云南省高等学校卓越青年教师特殊培养项目(6011418007);昆明医科大学校级教研教改项目(2014JY-Y-036)
目的 研究旨在比较我国内科临床教学中PBL、CBL和LBL3种教学模式的教学效果。方法 采用网络Meta分析思路,检索了PubMed、中国知网、万方数据库、维普数据和CBM数据库中关于3种教学模式运用于临床教学的研究成果,按照Cochrane循证工作原...
关键词：PBL CBL 临床教学 网络Meta分析 
以案例为基础的PBL与TBL整合教学法在药理学教学的应用被引量：14
《昆明医科大学学报》2016年第10期137-139,共3页戴南 王鹏 何波 周轶平 徐湘婷 陈鹏 沈志强 
国家自然科学基金资助项目(81260493);昆明医科大学校级质量工程微课程建设(2013-JY-Y-34)
目的研究以案例为基础PBL与TBL整合教学法在药理学教学中的应用并评价其效果.方法药物制剂专业92名学生为对照组,药学专业184名学生为实验组,教学效果采用理论考试和学生反馈相结合的综合评估.结果实验组学生药理学平均成绩(73.68±9.40...
关键词：PBL TBL 药理学 教学法 
以阳性、阴性症状为主的首发精神分裂症患者血清蛋白因子水平与PANSS评分的相关性被引量：25
《四川精神卫生》2016年第4期327-331,共5页戴南 陈鹏 曾勇 熊鹏 刘芳 李明 郅晋升 储睿 节会锦 
国家自然科学基金(81360210)
目的探讨以阳性、阴性症状为主的首发精神分裂症患者血清白细胞介素-6(IL-6)、钙结合蛋白S100β(S100β)、神经营养因子-3(NT-3)三种蛋白因子的浓度水平差异以及与其阳性与阴性症状量表(PANSS)评分中阳性症状、阴性症状、认知、兴奋及...
关键词：精神分裂症 血清蛋白因子 认知功能 兴奋症状 抑郁情绪 
社会心理因素、5-HTTLPR多态性与乳腺癌患者抑郁症状的相关性研究被引量：7
《临床肿瘤学杂志》2008年第10期906-910,共5页戴南 许秀峰 邹天宁 陈文林 王建逵 
目的:探讨乳腺癌患者5-羟色胺转运体基因启动子区多态性(5-HTTLPR)、社会心理因素与抑郁症状发生及严重程度的相关性。方法:对115例乳腺癌患者采用汉密尔顿抑郁量表(HAMD)评定其抑郁症状,生活事件量表(LES)、应对方式问卷、社会支持量...
关键词：乳腺癌 应激 抑郁 5-HTTLPR基因多态性 社会心理因素 
癌症抑郁共病的研究进展被引量：6
《临床肿瘤学杂志》2007年第9期714-717,共4页戴南 许秀峰 
关键词：癌症 抑郁共病 研究进展 
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