陈涛

作品数：2被引量：5H指数：1
导出分析报告
供职机构：上海电机学院外国语学院更多>>
发文主题：行为表现评估形成性评估大学英语教学不定冠词ONE更多>>
发文领域：文化科学哲学宗教更多>>
发文期刊：《中小学英语教学与研究》《教育理论与实践（学科版）》更多>>
所获基金：上海市教育科学研究规划项目更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

署名顺序

  • 全部
  • 第一作者
结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-2
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
差一个不定冠词，意义大不相同
《中小学英语教学与研究》2017年第5期74-76,共3页陈涛 
在英语中，不定冠词表示的意义与数词one相似。它的基本功能是“泛指”，表示人或东西中的一个、某个或任何一个。但英语有不少习惯用语或固定搭配，其名词前用a／an或不用a／an，意义大不相同。现举例分述如下：
关键词：不定冠词 意义 固定搭配 习惯用语 ONE 英语 数词 
论大学英语形成性评估体系——基于行为表现评估被引量：5
《教育理论与实践（学科版）》2016年第12期55-57,共3页陈涛 
上海市教育科学研究项目<基于行为表现评估的大学英语形成性评估体系研究>(项目编号:B14046)的研究成果
教学评估是大学英语教学的重要环节,形成性评估对学生的学习行为有着至关重要的影响。行为表现评估是一种有效的课堂评估手段,包含任务设定、评判标准和一套执行管理标准。在大学英语形成性评估体系中引入行为表现评估可以使形成性评估...
关键词：大学英语教学 形成性评估 行为表现评估 
全选清除导出
共1页<1>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部