杨燕

作品数：11被引量：18H指数：3
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发文主题：教育学教育学教材新中国教材建设小学师资培养更多>>
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发文期刊：《山东高等教育》《教育史研究辑刊》《课程．教材．教法》《教育史研究》更多>>
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新中国成立75年来马克思主义教育著作出版的回顾与前瞻
《教育史研究》2024年第4期73-82,共10页杨燕 刘立德 
新中国成立75年来,马克思主义教育著作的出版工作为传播、普及马克思主义教育思想起到了重要作用。新中国初期,马克思主义教育著作的出版筚路蓝缕。改革开放和社会主义现代化建设新时期,马克思主义教育经典著作的出版工作逐渐呈现体系...
关键词：马克思主义教育著作 出版史 马克思主义中国化、时代化、大众化 
重新审视中小学中华优秀传统文化教育的内容体系被引量：1
《华夏教师》2024年第19期3-5,9,共4页徐轶杰 杨燕 
中小学中华优秀传统文化教育以中华文化研究体系为学理依据。中华文化研究体系对中华优秀传统文化的阐释使用了两分法:一方面沿袭传统学术研究的路径—重视考镜源流,另一方面要求形成具有中国特色的学科体系、学术体系和话语体系“三大...
关键词：中华优秀传统文化教育 中华优秀传统文化传承发展工程 教育内容体系的分类 
教育学的历史进展和未来愿景——新中国70年教育学发展与反思研讨会述评被引量：2
《教育史研究》2020年第3期42-50,共9页刘立德 杨燕 
全国教育科学规划教育部重点课题“文化自信与教育学教材编写出版改革的研究”(DOA170286)。
2019年12月21—22日,中国教育学会教育学分会2019年度学术年会暨新中国70年教育学发展与反思研讨会在河南大学召开。会议总结了新中国70年教育学在宏观研究、教育学教材建设、教育学分支学科研究等方面取得的成就,提出要积极回应新时代...
关键词：新中国教育学 70年 教育学教材 教育学分支学科 
新中国小学师资培养教育学教材建设70年回顾与反思被引量：3
《教育史研究》2019年第3期144-155,共12页刘立德 杨燕 
全国教育科学规划教育部重点课题“文化自信与教育学教材编写出版改革的研究”(DOA170286)。
新中国成立70年来,小学师资培养教育学教材在教育科学发展及基础教育演进多重动力的推动下,实现了四次变革。在教育部行政领导和人民教育出版社自主探索的双重变奏中,全国统编的小学师资培养教育学教材在内容选取方面逐步确立了师范性...
关键词：小学师资培养 教育学 教材 
改革开放40年来教育学教材研究的回顾与展望被引量：7
《课程．教材．教法》2018年第4期16-24,共9页杨燕 刘立德 
全国教育科学规划教育部重点课题"文化自信与教育学教材编写出版改革的研究"(DOA170286)
改革开放40年来,我国教育学教材研究经历了"拨乱反正""反思重构"和"多样共生"三个阶段,实现了从零散、局部向科学化、体系化的转变。深入考察"教育学教材的源与流""教育学教材的文化自觉意识"和"教育学教材的内容构成"等主题,发现教育...
关键词：教育学教材 改革开放40年 教材研究 
步济时对创办燕京大学社会学系的历史贡献被引量：1
《北京教育学院学报》2018年第2期85-92,共8页杨燕 
中国博士后科学基金资助项目
20世纪20年代,美国传教士步济时在燕京大学创办了社会学系,对中国社会工作教育的起步产生了重要的影响。他为燕京大学社会学奠定了以"实用"为学科发展定位的基础,制定了多维全面的社会工作专业人才培养方案,并通过开展多项社会调查研究...
关键词：步济时 燕京大学 社会学系 学科发展史 
燕京大学导师制与近代中国高等教育的本土化
《山东高等教育》2017年第5期35-40,共6页杨燕 
北京市社会科学基金重大项目2014年课题"北京地区的高等教育史研究"(14ZDA16)
燕京大学从社会发展需求、学校发展现状和学科自身需要出发,向牛津大学取经导师制,创办了"导师制社会科学研究科",简称"导师制"。导师制是以法学院为依托,本科层次的,以社会科学为范围的学科人才教育制度。导师制的教学方式主要是读书讨...
关键词：导师制 燕京大学 近代高等教育史 本土化 
民国时期教育社会学发展的内在理路——基于陶孟和与廖泰初教育社会学研究的比较被引量：2
《北京教育学院学报》2017年第4期77-84,共8页杨燕 
民国时期,陶孟和与廖泰初先后在燕京大学社会学系讲授"教育社会学"课程。作为两个时代的学者代表,他们对"教育社会学"的研究成果折射了民国时期教育社会学发展的内在理路:国人对教育社会学的认知从对"教育与社会"关系的认知开始,继而转...
关键词：民国时期 燕京大学 教育社会学 陶孟和 廖泰初 
改革开放以来师范院校教育学教材中的陶行知
《教育史研究辑刊》2017年第2期127-135,共9页杨燕 刘立德 
全国教育科学规划教育部重点课题“文化自信与教育学教材编写出版改革的研究”(项目编号为DOA170286)阶段性成果
陶行知是中国近现代教育史上伟大的人民教育家。改革开放初期，人民教育出版社出版的教育学教材就体现了以历史唯物主义为指导辩证地论述陶行知的方法。20世纪80年代中期到90年代末，教育学教材通过多种研究方法展现了多方面的陶行知研...
关键词：陶行知 教育学教材 师范教育 人民教育出版社 
史上第一部科学教育学著作——赫尔巴特《普通教育学》述评
《中小学教材教学》2017年第4期76-78,共3页杨燕 
外国教育名著丛书之一《普通教育学》于2015年由人民教育出版社重新出版。这是这部科学教育学开山之作中文权威译本的第二版。该书译者是华东师范大学教育学资深教授李其龙先生。他以精妙笔触演绎经典华彩，为我国读者领略享誉世界的科...
关键词：教育学 科学 人民教育出版社 述评 著作 华东师范大学 第二版 
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