张娜

作品数：10被引量：10H指数：2
导出分析报告
供职机构：西安欧亚学院更多>>
发文主题：应用型本科高校民办高校应用型高校多元线性回归结构方程模型更多>>
发文领域：文化科学理学经济管理社会学更多>>
发文期刊：《科学咨询》《经济研究导刊》《陕西教育（高教版）》《湖北开放职业学院学报》更多>>
所获基金：山西省社科联重点课题研究项目更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

署名顺序

  • 全部
  • 第一作者
结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
基于创新人才培养的高校教育管理探讨
《陕西教育（高教版）》2024年第11期52-54,共3页张娜 
陕西省教育教学改革研究重点项目:“以学生为中心”理念下地方应用型本科高校学习支持体系的建构与实践研究——以西安欧亚学院为例(项目编号:21BZ082)。
高校教育管理需顺应时代发展与社会变革,以确保从“学业”向“职业”跨越之后,相关人才能够具备充分竞争力与适应力。在知识经济背景下,创新素养成为衡量高等人才的重要指标之一,高校教育管理应然地要顺势而为、应时而变,围绕创新人才...
关键词：创新人才 教育管理 教育生态学 
在“有组织科研”背景下陕西民办本科高校科研高质量发展路径研究
《科学咨询》2024年第5期21-25,共5页吴丽娟 席莹 牛舒婧 赵旭国 张娜 
陕西省“十四五”教育科学规划课题“陕西民办高校服务区域经济社会发展策略研究”(编号:SGH23Y2794);西安欧亚学院校级科研基金项目“民办本科院校科研团队高质量发展对策研究”(编号:2021XJSK32)。
自我国进入新发展阶段以来,科技发展水平已无法满足建设社会主义现代化科技强国的需求。为应对这一挑战,国家对高校提出了“加强有组织科研,实现高水平科技自立自强”的新要求。在有组织科研的背景下,如何改变科研相对滞后的现状,成为...
关键词：有组织科研 民办高校 高质量发展路径 
以学习支持中心为引领的应用型高校多主体学习共同体构建案例研究
《湖北开放职业学院学报》2023年第18期31-33,共3页卢卓元 张娜 
陕西省2021年度教育科学十四五规划课题“新时代陕西高校通识写作课程教学模式创新与实践研究”(项目编号:SGH21Y0393);西安欧亚学院2021年度校级教育教学改革研究重点项目“资源整合视角下的应用型高校学生写作能力培养策略研究——以西安欧亚学院为例”研究成果(项目编号:2021ZD0012)。
高校传统的学习共同体一般局限在教师或学生学习社群中,彼此缺乏有机联系,更缺乏良好的运行机制。基于教育资源整合和三全育人的需要,成立学习支持中心是有效促进教师和学生共同发展的途径。文章以西安欧亚学院学习支持中心组织机构、...
关键词：学习支持中心 学习共同体 多主体 
碳限额下考虑风险规避的低碳供应链联合减排决策研究被引量：1
《工程数学学报》2023年第4期576-590,共15页张娜 张克勇 
山西省社科联重点课题(SSKLZDKT2020086).
在一个制造商和一个零售商组成的二级供应链中,探讨碳限额和供应链成员风险规避行为对系统成员决策的影响,最后通过数值算例进行验证。研究结果表明:碳限额交易政策下拥有主导权企业获利更多,调整碳交易价格可以有效协调供应链成员的利...
关键词：低碳供应链 碳限额 风险规避 联合减排 
应用型本科高校教与学过程对大学生就业力影响因素的研究--基于线性回归及结构方程模型被引量：3
《陕西教育（高教版）》2022年第10期76-77,共2页李小鸭 张娜 邹颖 
陕西省教育厅2019年重点攻关教改项目《以课程体系重构为抓手,提升应用型本科高校人才培养质量的路径研究--以西安欧亚学院为例》(项目编号:19BG036);2019年度西安欧亚学院校级科研项目《应用型本科高校教与学过程关键因素与学生就业力的相关度研究--基于西安欧亚学院CCSS调查数据》(项目编号:2019XJSK29)。
课堂教学效果会直接影响大学生就业质量,本文以陕西省某应用型本科高校为例,结合该校连续多年进行的“大学生学习与发展追踪调查(CCSS)”,聚焦教与学的过程指标,探究教与学过程中影响大学生就业竞争力的关键因素。通过研究,得出高校教...
关键词：大学生就业力 教与学过程 多元线性回归 结构方程模型 
应用型高校大学生职业能力的培养策略被引量：1
《甘肃教育研究》2022年第3期21-23,27,共4页张娜 邹颖 
陕西省教育厅2019年重点攻关教改项目“以课程体系重构为抓手,提升应用型本科高校人才培养质量的路径研究--以西安欧亚学院为例”(19BG036);2019年度西安欧亚学院校级科研项目“应用型本科高校教与学过程关键因素与学生就业力的相关度研究--基于西安欧亚学院CCSS调查数据”(〔2019〕XJSK29)。
应用型高校是为社会培养职业人才的专业教育机构,在促进区域经济发展、产业结构转型中发挥着不可替代的作用。本文以应用型高校大学生职业能力培养的必要性为切入点,简要分析目前应用型高校大学生职业能力培养存在的问题,重点从顶层设...
关键词：应用型高校 大学生 职业能力 培养策略 
民办高校大学生就业竞争力影响因素分析——以西安欧亚学院为例被引量：1
《就业与保障》2021年第14期47-49,共3页邹颖 张娜 
2019年西安欧亚学院校级科研项目“应用型本科高校教与学过程关键因素与学生就业力的相关度研究——基于西安欧亚学院CCSS调查数据”(编号:2019XJSK29)。
随着高等教育改革的不断深入,大学生的就业形势也日益复杂。高校毕业生的就业竞争力作为向社会输出的一种"人才产品",被社会和用人单位用来衡量毕业生的就业能力,满足工作需要的重要框架直接反映了高校人才培训质量。文章以陕西省某民...
关键词：人才培训 诊断指标 相关因素 就业能力 
应用型本科高校“双循环”人才培养质量保障体系的探索与实践
《经济研究导刊》2018年第13期113-114,共2页张娜 
陕西省重点教改项目"应用型本科高校‘双循环’人才培养质量保障体系的探索与实践"研究成果(15BZ66)
当前,我国高校一项重要的教育教学任务就是培养应用型人才。应用型本科学校作为培养技能型以及实用型人才的主要场所,承担着为生产、管理以及服务领域培养综合型人才的任务。基于此,以西安欧亚学院为例,论述应用型本科院校"双循环"人才...
关键词：应用型本科 高校“双循环”人才培养 质量保障体系 
基于应用技术大学转型的民办高校人才培养体系研究——西安欧亚学院教学改革的探索与实践被引量：2
《当代教育实践与教学研究（电子版）》2017年第9X期185-186,共2页张乐芳 张娜 
陕西省重点教改项目"应用型本科高校‘双循环’人才培养质量保障体系的探索与实践--以西安欧亚学院为例";项目编号:15BZ66;陕西省2015-2016年度高水平民办大学建设研究项目"应用型民办本科高校人才培养质量提升关键环节标准建设及应用研究";项目编号:15GJ009
应用技术大学转型是中国高等教育发展的重要历史性机遇,新建地方院校要把握住这一机遇抓紧转型。本文以西安欧亚学院为例,站在学校层面,以PDCA理念为指导,搭建基于行业发展与能力培养的全流程人才培养体系。
关键词：应用型 人才培养体系 探索与实践 
应用型人才培养模式与专业建设的改革被引量：2
《教育现代化（电子版）》2016年第33期58-59,共2页张娜 
现如今,在我国大力推行课改的背景下,对于高校如何培养应用型人才的方式越来越重视,同时此项工作内容也是我国在进入社会转型期后的一个必然选择,因此显得十分重要。那么下面我们就以西安欧亚学院为例,来具体的讨论一下本科高校应如何...
关键词：应用型人才 培养方式 改革 
全选清除导出
共1页<1>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部