何茜

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供职机构：安徽省桐城市东关小学更多>>
发文主题：创新思维迟到爷爷标点符号班集体更多>>
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我是班级小主人主题班会
《中国多媒体与网络教学学报（电子版）》2019年第36期18-18,共1页何茜 
【教学设计】活动目的:1.通过活动,让学生感受成长在集体中的幸福,培养学生的集体荣誉感。2.通过活动,树立自己是班级小主人的意识,树立责任意识。3.通过活动,培养学生的集体荣誉感,做到人人心中有集体,个个乐做班级小主人。活动准备1....
关键词：主题班会 班集体 教学课件 
迟到的红领巾——记留守学生江林元
《青年教师》2017年第4期57-57,共1页何茜 
入学之初，一个眼睛大大、衣着朴素、说话慢条斯理的小男孩给我留下了很深的印象，他就是我们班的一名男生，名叫江林元。江林元今年刚刚一年级，他的父母常年在外打工，家庭条件较为富裕。多年以来，他都是由年过七十的爷爷奶奶照管，...
关键词：留守学生 红领巾 迟到 家庭条件 问题学生 一年级 奶奶 爷爷 
巧用多媒体提高语文课堂教学效率
《中国多媒体与网络教学学报（电子版）》2017年第1期186-188,共3页何茜 
随着现代科技的发展,融合了多媒体、信息和网络的现代教育技术在教学中得到广泛应用,给语文教学带来了无限生机。多媒体技术与语文学科教学的整合实现了教学方式和师生互动方式的变革,它给学生创设了愉悦有趣的学习氛围,促进了理解能力...
关键词：多媒体 乐学氛围 理解能力 自主探究 创新思维 
《“调皮”的提示语》微课设计
《中国多媒体与网络教学学报（电子版）》2016年第6期108-108,共1页何茜 
给人物的语言描写加标点符号是小学阶段语文学习的一个重点和难点。特别是随着提示语在语段中的位置不断变换,其中的标点符号也会跟着相应地发生变化,这时,学生往往一筹莫展。针对这种现状,作者设计了《'调皮'的提示语》微课教学,希望...
关键词：语言描写 标点符号 使用规律 
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