王焕平

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谈课堂教学中引导学生自主探究
《学周刊（下旬）》2015年第5期181-181,共1页王焕平 
当前小学数学的学习方式在一定程度上存在着单一、被动的问题,学生缺少自主探索、合作学习和独立获取知识的机会,创新精神和实践能力的培养得不到重视。在新课程理念的指导下,这种学习方式应当有所改变：数学学习应该多样化,现实的、有...
关键词：课堂教学 学生自主探究 学习过程 学习活动 新课程 最近发展区 创造性思维 内驱力 创新精神 波利亚 
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