刘玉兰

作品数：6被引量：1H指数：1
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供职机构：武威职业学院更多>>
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发文期刊：《新课程（下）》《成才之路》《课程教育研究》《西部学刊》更多>>
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慕课在高职院校高等数学教学中的应用探析
《成才之路》2023年第21期61-64,共4页刘玉兰 
慕课是一种新型的在线学习方式,高等数学教师在制订教学计划时灵活运用慕课,能够转变学生的被动学习方式,让学生主动投入到高等数学学习中。文章从慕课的核心概念、高等数学教学存在的问题、慕课在高职高等数学教学中的应用策略几方面...
关键词：高职院校 慕课 高等数学 数学素养 应用 
慕课与《高等数学》教学深度融合的探讨
《课程教育研究》2022年第9期55-57,共3页刘玉兰 
"慕课"是"互联网+教学"形势下的一种新型课程,它是一种将课程资源通过网络传达给学生的网络教学平台,为学生提供了一个新型的知识学习平台.高职高专的教育教学改革,使得《高等数学》面临课时少,内容多,学生多,大班授课的现状.本文在现...
关键词：慕课 融合 方式 
高职院校数学课堂“课程思政”的实现路径被引量：1
《西部学刊》2022年第12期105-108,共4页刘玉兰 
高职院校的数学教师在帮助学生完成基础课程知识和扎实专业技能学习的同时,还应该担负起学生思政教育的责任。目前,高职院校数学课堂实现“课程思政”的难点在于课程实践难、专业结合难和资源建设难。高职院校数学课堂实现“课程思政”...
关键词：高职院校数学课堂 课程思政 难点 原则 实现路径 
极限运算法则应用的探讨
《课程教育研究》2021年第27期161-162,共2页刘玉兰 
极限是微积分学的基础,如何求出函数的极限是同学们的难点,本文给出了应用极限运算法则求函数极限的一般规律、技巧,列举了一些具体的题目,供同学们参考,以此来解决同学们在使用中的困难。
关键词：极限运算法则 规律 技巧 
高等数学分层次教学的探讨
《数学学习与研究》2018年第10期7-7,共1页刘玉兰 
近年来,全国高职高专院校的扩招使得学生进校基础参差不齐,再加上高职高专教育教学改革,使得高等数学课程内容多、学时少,这给高等数学教学带来了前所未有的难度.为了改变这一现状,探索符合实际的教学形式迫在眉睫.笔者根据分层次教学...
关键词：高等数学 分层次教学 教学改革 
分部积分法初探
《新课程（下）》2014年第11期89-89,共1页刘玉兰 
给出了应用分部积分法的一般规律、技巧,提供了u与dv的选取原则,以解决学生在使用中的困难。
关键词：分部积分法 规律 技巧 
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