李君

作品数：11被引量：33H指数：2
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供职机构：南京理工大学外国语学院更多>>
发文主题：影评介入突发事件新闻报道突发事件报道语义特征更多>>
发文领域：语言文字文学艺术更多>>
发文期刊：《山东外语教学》《外语研究》《和田师范专科学校学报》《武汉工程职业技术学院学报》更多>>
所获基金：教育部人文社会科学研究基金中央高校基本科研业务费专项资金江苏省教育厅哲学社会科学基金江苏省社会科学基金更多>>
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多模态新闻语篇评价意义的图文建构研究
《宿州学院学报》2018年第9期46-51,共6页李君 满文静 
教育部人文社会科学研究青年项目(14YJC740039);江苏省社会科学基金项目(17YYC001)
为探讨新闻报道如何利用图文资源以及图文互动构建评价意义,以评价理论和视觉语法为理论基础,分析了《泰晤士报》关于5·22曼彻斯特恐怖袭击事件图文报道。研究发现,报道者通常策略性地借用"他者"声音,利用消极情感和鉴赏资源,借助语势...
关键词：多模态新闻语篇 评价意义 图文互动 
突发事件新闻报道中“他者”声音的态度评价研究被引量：5
《外语研究》2017年第6期43-47,共5页李君 
教育部人文社会科学研究青年项目"多声的协商:突发事件中外媒体新闻报道对比研究"(编号:14YJC740039);江苏省社会科学基金项目"环境新闻报道中新闻价值的话语建构模式研究"(编号:17YYC001);江苏省高校哲学社会科学基金项目"英汉新闻语篇多声意义构建对比研究"(编号:2013SJD740017);中央高校基本科研业务费专项资金项目"评价理论视角下中外媒体报道中新闻价值的语篇构建"(编号:30916013110);中央高校基本科研业务费专项资金项目"英汉新闻语篇评价意义的动态语篇发生研究"(编号:30920140132027)的阶段性成果;广东外语外贸大学外国语言学及应用语言学研究中心资金资助
本文以MH370失联事件新闻报道为语料,基于评价理论,分析了《中国日报》《纽约时报》《卫报》报道中的"他者"声音来源、"他者"声音中的态度表达以及报道者的介入,旨在发现突发事件报道中"他者"声音是如何被报道者利用实现态度评价功能,...
关键词：突发事件报道 “他者”声音 声音来源 态度 介入 
突发事件新闻报道中的介入策略对比研究——评价理论视角
《宿州学院学报》2017年第4期32-35,共4页李君 
教育部人文社会科学研究青年项目"多声的协商:突发事件中外媒体新闻报道对比研究"(14YJC740039);江苏省高校哲学社会科学基金项目"英汉新闻语篇多声意义构建对比研究"(2013SJD740017);中央高校基本科研业务费专项资金项目"评价理论视角下中外媒体报道中新闻价值的语篇构建"(30916013110);中央高校基本科研业务费专项资金项目"英汉新闻语篇评价意义的动态语篇发生研究"(30920140132027)
为了探索如何更好地利用评价资源进行突发事件报道,以《中国日报》和《纽约时报》关于MH370失联事件的新闻报道为例,从评价理论视角,借助UAM Corpus Tool,对比分析了介入资源的使用情况以及态度意义与介入方式的互动,探讨介入策略的异...
关键词：突发事件报道 评价理论 介入策略 态度意义 
系统功能语言学视阈下翻译过程中的形式与意义被引量：1
《宿州学院学报》2015年第7期69-72,共4页胡永近 李君 
国家社会科学基金项目"外语本科生多元能力培养模式研究"(14BYY075);教育部青年基金项目"多声的协商:突发事件中外媒体新闻报道对比研究"(14YJC740039);宿州学院人文社会科学一般项目"功能文体学视角下的文学语言变异翻译研究"(2014yyb13);宿州学院横向项目"语言中的变异现象及其翻译策略"(2015hx010)
在系统功能语言学视阈下,探索翻译中的解码、编码过程和主体关系。运用系统功能语言学中的语境理论将文化语境和语言层面相结合,可以从宏观和微观两个角度探析翻译过程,指导翻译实践。在该视阈下,绘制出翻译过程示意图以及翻译过程主体...
关键词：语言 文化 系统功能语言学 翻译过程 
影评的态度评价语义特征研究
《南京理工大学学报（社会科学版）》2014年第4期55-63,共9页李君 
教育部人文社科青年项目(11YJC740002);江苏省教育厅高校哲学社会科学基金项目(2013SJD740017);中央高校基本科研业务费专项资金资助(No.30920140132027)
评价在影评中起到重要的作用,然而在语言学领域影评的评价特征还未得到充分探讨。本研究通过对40篇影评的态度评价资源的分析,解读了影评的态度评价语义特征。研究发现,从整体上看,影评的态度评价意义主要通过显性手段,借助鉴赏资源和...
关键词：影评 态度 语义特征 
从宏观到微观解读影评的态度评价策略被引量：2
《山东外语教学》2011年第1期17-22,共6页李君 
本文基于Martin的评价系统,结合影评的语类特征,从宏观到微观对影评的态度评价策略进行解读。研究发现,评论者依据交际目的确定评价的基点,对评价资源进行策略性选择,借助介入资源和级差资源对态度资源进行有效调节,结合不同态度资源的...
关键词：影评 态度 宏观评价策略 微观评价策略 
电视新闻访谈介入特征的韵律性模式探索被引量：24
《外语教学》2010年第4期6-10,19,共6页李君 张德禄 
本文以评价理论的介入子系统为分析框架,通过对CCTV9《对话》节目访谈语篇的分析,探索电视新闻访谈的显著介入特征。研究结果表明:访谈的叙述、提问和回答部分的介入特征既有相似性又有差异性,受电视新闻访谈语类和语域特点的影响,电视...
关键词：电视新闻访谈 评价理论 介入 韵律性模式 
汉语小说中含义的主观评价意义研究
《语文知识》2010年第4期75-78,共4页李君 
含义是语用学研究的核心内容之一。含义传达的不仅仅是客观内容,还包括说话者对人、事物以及事件的主观评价。要充分准确地把握作者/说话者的主观情感评价,既要透过客观的表述挖掘隐藏其中的主观评价,又要透过表面显性评价把握隐藏其后...
关键词：含义 规约性含义 非规约性含义 主观评价意义 
解析系统功能语言学语篇与情景语境的关系
《武汉工程职业技术学院学报》2007年第3期56-58,共3页李君 满文静 
从系统功能语言学理论出发,通过实例详细阐述和分析语篇和情境语境的关系问题,并通过对文学语篇的分析进一步说明文学语篇中二者之间的特殊关系及体现。
关键词：系统功能 语言学 语篇 情景语境 翻译 
言语行为理论与语篇连贯被引量：1
《和田师范专科学校学报》2007年第4期125-126,共2页李君 
自从1976年Halliday和Hasan的《英语的衔接》一书出版以后,国内外学者开始普遍关注语篇的衔接与连贯问题,从多个方面对其进行分析论证。结合言语行为理论探讨语篇连贯的特点:显性连贯,隐性连贯和互动式连贯,展示了一个新的研究平台,有...
关键词：连贯 言语行为理论 显性 隐性 互动 
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