胡永近

作品数：50被引量：133H指数：4
导出分析报告
供职机构：宿州学院外国语学院更多>>
发文主题：翻译策略实证研究翻译翻译原则听力理解更多>>
发文领域：语言文字文化科学文学艺术更多>>
发文期刊：《赤峰学院学报（自然科学版）》《安徽农业大学学报（社会科学版）》《电影文学》《皖西学院学报》更多>>
所获基金：安徽省高等学校省级质量工程项目安徽省高等学校优秀青年人才基金博士科研启动基金安徽省教育厅人文社会科学研究项目更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

署名顺序

  • 全部
  • 第一作者
结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
基于日语特点的“应用型”二外日语教学、考核方式探索与实践
《宿州学院学报》2024年第5期76-80,共5页彭贞 胡永近 
宿州学院专业带头人项目(2019XJZY21)。
针对目前应用型本科高校中日语教学质量普遍不高、课堂气氛低迷、学生学习热情不高的现象,通过对日语特点的分析,提出了基于日语特点的“导”“借”“设”“比”四个层次的日语教学方式。在上述教学方式的实施过程中,提出了适应上述教...
关键词：日语特点 二外 应用型 教学方式 考核方式 
范畴质及其范畴核模型框架——基于系统哲学视角的思考
《安康学院学报》2023年第4期113-118,共6页胡永近 杨慧 
安徽省哲学社会科学规划后期资助项目“多模态话语分析理论及其在外语教学中的应用”(AHSKHQD07);安徽省质量工程教学研究项目“多模态外语教学质量有效监控与处理反馈机制研究”(2015jyxm373);宿州学院横向项目“进口货品信息及采购翻译软件的设计与研发”(2022xhx161);宿州学院校级重点教学研究项目“‘显隐融合、盐溶于水’——新文科背景下大学英语混合式教学中课程思政的实践路径和效果评价”(szxy2022jyxm41)。
范畴研究中相关问题悬而未决,呼吁新的研究思路的出现。在系统哲学视域下,范畴可被视为一种系统,其内部由各要素及其结构组成,要素自身又可以作为子系统具有自己的要素和结构,其外部范畴自身又可以作为要素与其他要素一起构成更大的系...
关键词：范畴质 范畴核 系统哲学 系统 
范畴的客观性与认知的主观性:基于辩证唯物主义与系统哲学的模型建构
《苏州科技大学学报（社会科学版）》2023年第3期21-25,共5页胡永近 杨慧 
2021年度安徽高校人文社会科学研究重点项目“系统哲学观照下的范畴阐释:系统范畴理论建构”(SK2021A0702);2021年度安徽省教育科学研究一般项目“乡村振兴背景下乡村英语教师精准扶智的研究”(JK21129);2015年度安徽省质量工程教学研究项目“多模态外语教学质量有效监控与处理反馈机制研究”(2015jyxm373);2015年度宿州学院教授(博士)科研启动基金项目“概要写作和语类理论交互视角下的阅读模式构建及其实证研究”(2015jb13)。
为厘清经典范畴理论与原型范畴理论的纷争,以及探析范畴的本质及其认知过程,首先,在相关论述的基础上指出:两种范畴理论纠缠的焦点源自本质的客观性与人类认知能力的关系,原因在于二者的哲学根源差异。其次,在辩证唯物主义与系统哲学融...
关键词：范畴 认知过程模型 辩证唯物主义 系统哲学 
经典范畴理论辨析
《蚌埠学院学报》2022年第6期11-14,19,共5页胡永近 
安徽省教育厅高校科学研究项目(SK2021A0702);宿州学院科研项目(2014yyb12);宿州学院专业带头人项目(2019XJZY21)。
为了探析经典范畴理论的完善路径,在总结该理论遭遇的诘难基础上,指出后世对它进行的批判主要原因在于:研究视角的差异;对其核心理论认知不清,阐述的焦点不同等。从范畴的本质属性、充要条件、二元对立、成员地位、边界、人类认知和模...
关键词：经典范畴理论 路径 释疑 辨析 
范畴系统建构及其内涵特征
《宿州学院学报》2022年第11期44-49,57,共7页胡永近 杨慧 
安徽省哲学社会科学规划项目后期资助项目(AHSKHQ2021D08,AHSKHQ2015D07);安徽省教育厅高校人文社会科学重点项目(SK2021A0702);宿州学院专业带头人项目(2019XJZY21);宿州学院横向项目(2021XHX099)。
在系统哲学视域下,范畴可以系统化,在内部由若干要素及其结构组成,要素又可以作为独立的系统,具有自身的要素与结构;在外部和环境交相作用,与其他范畴系统合力构成更大的系统。沿此路径,范畴系统向极小与极大两个方向形成不同层次的系统...
关键词：系统哲学 范畴系统 建构 内涵特征 
任务型网络书面实时交流中的意义协商机制:扩展模式构建被引量：1
《外语教学》2020年第5期76-80,共5页胡永近 
安徽高校人文社会科学研究重点项目“网络同步文本交流语篇的语类结构研究:系统功能语言学视角”(项目编号:SK2018A0464);宿州学院专业带头人项目(项目编号:2019XJZY21);宿州学院校级重点建设课程项目“英语语言学”(项目编号:szxy2018zdkc25);宿州学院重点科研项目“网络书面实时交流的语篇特征探析”(项目编号:2017yzd08)的阶段性研究成果。
为分析任务型网络书面实时交流中的意义协商机制,本研究选择某高校英语专业80名学生为被试。试验中被试基于QQ交流平台合作完成一项拼盘任务和一项决策任务。研究结果表明:任务型网络书面实时交流中约1/3的话轮用于意义协商;拼盘任务诱...
关键词：网络书面实时交流 任务类型 意义协商 扩展模式 
生态翻译学视域下的葛浩文《生死疲劳》英译法研究被引量：1
《宿州学院学报》2020年第6期43-46,共4页邓迎春 胡永近 
安徽新华学院科研项目(2017ky015);安徽新华学院教学研究项目(2017jy016);宿州学院专业带头人项目(2019XJZY21);大规模在线开放课程(MOOC)示范项目(2019mooc297);宿州学院校级重点课程(szxy2018zd25)。
为探讨葛浩文《生死疲劳》的翻译转换技巧,对莫言原著《生死疲劳》和葛浩文的英译本对比,以生态翻译学视阈下的“适应与选择”作为理论依据,分析葛浩文在《生死疲劳》中的翻译方法和在生态环境中译者的适应与选择的过程,并进一步从文化...
关键词：生态翻译学 语言维 文化维 交际维 
大学英语学业成绩影响因素的实证研究
《蚌埠学院学报》2020年第1期53-60,共8页胡永近 
安徽高校人文社会科学研究重点项目(SK2018A0464);宿州学院校级重点课程(szxy2018zd25);宿州学院专业带头人项目(2019XJZY21);安徽省大学生创新训练项目(201810379145)
为考察大学英语学业成绩的制约因素及其影响力,以宿州学院为例从教师和学生两个主体讨论了教学风格、学习动机、学习策略、学业自我效能感和学业成绩的相互关系以及各种因素对学业成绩的作用方式。实验持续16周,采用调查问卷和访谈等方...
关键词：大学英语 学业成绩 实证研究 概念模型 
《爱的插曲》中的现实书写研究
《宿州学院学报》2020年第2期55-59,共5页王成峰 胡永近 
安徽省质量工程项目(2017mooc377);安徽省教育厅人文社科研究项目(SK2018A1177);宿州学院重点科研项目(2016yzd18);宿州学院优秀青年人才支持计划资助项目(SZXYQNW2017004);宿州学院第三批优秀学术技术骨干(2018XJGG09);宿州学院专业带头人项目(2019XJZY21)。
以回忆为主旋律,约翰·厄普代克在其短篇小说集《爱的插曲》中以普鲁斯特式的回忆叙事,使已至中年的主人公们通过父亲的私生女、母亲养的猫、同学间的聚会、年轻时的情人等来缅怀自己的父母,追忆分离的友人或情人。这些回忆叙事是对过往...
关键词：《爱的插曲》 回忆叙事 现实书写 
论美国汉学家雷伊娜及其《张协状元》研究
《戏曲艺术》2019年第4期82-86,共5页胡永近 
雷伊娜以《张协状元》研究为代表的南戏研究成果,在英语世界的南戏研究发展史上占有重要的地位。雷伊娜的《张协状元》研究既有借鉴中国本土学者研究成果之处,又有应用西方戏剧、心理学、社会学理论分析《张协状元》剧本的尝试,既涉及...
关键词：雷伊娜 《张协状元》 喜剧脚色 戏曲表演 
全选清除导出
共5页<12345>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部