杨红英

作品数：8被引量：19H指数：3
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发文主题：舞蹈教学艺术课程高职院校教学艺术课程教学更多>>
发文领域：文化科学艺术更多>>
发文期刊：《教育与职业》《学理论》《文艺生活（下旬刊）》《船舶职业教育》更多>>
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舞蹈比赛对舞蹈教学的促进作用研究被引量：3
《船舶职业教育》2016年第4期7-9,共3页刘双楠 商亮 杨红英 
在当代,舞蹈已然成为一门艺术形式,是一门优雅的、独特的综合性艺术。开展良性的、适量的舞蹈比赛,可以促进舞蹈教学的质量,有助于促进我国教育事业的发展和进步。分析舞蹈比赛对舞蹈教学的积极意义,通过对高校间舞蹈教学的经验分享、...
关键词：舞蹈比赛 舞蹈教学 教学质量 
如何提高高职院校舞蹈教学质量被引量：3
《学理论》2014年第9期216-218,共3页杨红英 
如何提高舞蹈教学质量已经是各高职院校非常重视的问题,它关系到基础教育舞蹈教学的建设与发展。从当前高职院校舞蹈教学的现状、特点及高职院校舞蹈教学面临的问题进行分析,提出了高职院校师范教育专业舞蹈教学的策略与方法,从而提高...
关键词：高职院校 舞蹈教学 质量 策略 
幼师舞蹈教学与学生全面素质培养
《文艺生活（下旬刊）》2014年第8期124-124,共1页杨红英 
本文以舞蹈教学和对学生素质培养做为主题，阐述了要想培养高素质德才兼备的优秀幼儿教师，必须要通过全方位的舞蹈艺术教育和文化素质教育，丰富和提高学生全面素质的培养。
关键词：幼师 舞蹈教学 素质培养 
关于高职师范教育舞蹈基础训练课教学的几点思考被引量：2
《船舶职业教育》2014年第2期28-31,72,共5页杨红英 
高职院校师范教育专业在舞蹈教学中对学生进行舞蹈基础训练,是为了使学生掌握必要的舞蹈基础知识,从而提高学生的舞蹈专业技能,适应中小学舞蹈教育教学的发展。但目前高职院校舞蹈教学中存在的一些问题却大大制约了这一教学目标的实现...
关键词：高职师范教育 舞蹈基础训练课 教学思考 
高职学前教育专业艺术课程教学的创新被引量：10
《教育与职业》2013年第20期131-132,共2页杨红英 
中国机械工业教育协会2011年职业教育立项课题"学前教育专业艺术课程教学创新的思考与研究"的研究成果之一。(课题编号:ZJJX11ZY010)
文章本着以人为本、创新发展的理念,提出关于学前教育专业艺术课程教学创新的措施,如重视艺术课程,强化基本技能训练;创新教学理念,提升教学层次;拓展课堂教学,创建新型教学方式;加强教学创新延伸,优化课程评估体系等。
关键词：学前教育专业 艺术课程 教学创新 
高职院校舞蹈教学的情感训练探究被引量：1
《学理论》2013年第9期284-285,共2页杨红英 
舞蹈教学是艺术教育中不可缺少的重要组成部分。舞蹈是运用有韵律的肢体动作语言表达内心情感与思想的艺术,是人类抒发情感最直接的一种表现方式。本文就高职院校的舞蹈教学如何对学生进行情感训练、如何让学生深刻细致地体会舞蹈作品...
关键词：舞蹈教学 情感训练 情感内涵 
农村小学(幼儿园)艺术课程教师现状的调研与思考
《船舶职业教育》2013年第1期62-64,共3页杨红英 高万君 
农村小学教师队伍现状堪忧,艺术课程教师队伍几乎零建设。针对农村小学(幼儿园)艺术教师队伍的现状,应采取加大师资培养力度、重构教师培训体系、合理配置教师资源、提供足够经费保障等措施,保障基础教育跨越式发展的总体战略得以顺利实...
关键词：农村小学 艺术课程教师 农村教师队伍 
如何上好一堂民族民间舞课
《辽宁高职学报》2011年第12期77-78,共2页杨红英 
民间舞教学是舞蹈教学中一个非常重要的内容,结合教学实践从几个方面论述了如何上好一堂民族民间舞课,如何根据学生特点,因材施教,灵活运用,合理组织教材,在短时间内让学生掌握各民族舞蹈的风格特点,提高教学质量。
关键词：民族民间舞 舞蹈 教学 
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