杨德红

作品数：8被引量：50H指数：4
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供职机构：重庆理工大学计算机科学与工程学院更多>>
发文主题：目标跟踪粒子滤波目标跟踪算法纹理特征电子商务更多>>
发文领域：自动化与计算机技术文化科学更多>>
发文期刊：《计算机应用与软件》《小型微型计算机系统》《光电子．激光》《教师》更多>>
所获基金：国家自然科学基金宁波市自然科学基金更多>>
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一种新的分类受限玻尔兹曼机改进模型被引量：3
《小型微型计算机系统》2018年第7期1415-1419,共5页尹静 李唯唯 杨德红 闫河 
国家自然科学基金面上项目(61173184)资助
分类受限玻尔兹曼机(classification restricted boltzmann machine,ClassRBM)在各种分类问题中得到了广泛应用.ClassRBM是一种自带标签信息的神经网络模型,它使用一个神经元标识某类数据的类标.标签神经元总是稀疏的,一个神经元仅能为...
关键词：分类受限玻尔兹曼机 特征学习 分类 改进模型 
基于SUSAN角点和HSV颜色模型的粒子滤波目标跟踪算法被引量：5
《计算机应用与软件》2016年第5期173-176,221,共5页闫河 刘婕 王朴 杨德红 
国家自然科学基金面上项目(61173184);重庆理工大学研究生创新基金项目(YCX2013219)
针对传统粒子滤波目标跟踪算法在目标与背景颜色相似情况下目标定位偏差大、易导致丢失目标的缺陷,提出一种基于角点和颜色模型的粒子滤波目标跟踪算法。首先,提出一种改进SUSAN角点检测算法,采用圆形模板邻域内像素灰度值中值代替模板...
关键词：SUSAN角点检测 粒子滤波算法 目标跟踪 HSV颜色模型 
HLBP纹理特征Mean Shift目标跟踪算法被引量：7
《计算机工程与设计》2016年第4期976-981,共6页杨德红 闫河 刘婕 王朴 
国家自然科学基金面上基金项目(61173184);重庆理工大学研究生创新基金项目(YCX2013219)
经典Mean Shift目标跟踪算法采用单一颜色特征建立目标模型,在目标颜色与背景颜色相近或遮挡的情况下,目标跟踪鲁棒性差,为此,提出另一种Mean Shift目标跟踪算法。采用Haar型局部二值模式(Haar local binary pattern,HLBP)算子提取HLBP...
关键词：目标跟踪 均值漂移 HAAR特征 Haar型特征局部二值模式 
双重特征粒子滤波目标跟踪算法
《小型微型计算机系统》2016年第2期337-342,共6页闫河 刘婕 杨德红 王朴 
国家自然科学基金项目(61173184)资助;重庆理工大学研究生创新基金项目(YCX2013219)资助
针对传统粒子滤波目标跟踪算法在光照变化及遮挡情况下跟踪准确性不高的缺陷,提出一种双重特征粒子滤波目标跟踪算法.首先,提出一种融合边缘信息具有抗光性的Sobel中值二值模式特征描述算子,建立视频每帧的纹理直方图;对视频每帧分别提...
关键词：目标跟踪 粒子滤波 Sobel中值二值模式 纹理特征 颜色特征 
基于特征融合的粒子滤波目标跟踪新方法被引量：29
《光电子．激光》2014年第10期1990-1999,共10页闫河 刘婕 杨德红 王朴 金炜 
国家自然科学基金(61173184);宁波市自然科学基金(2011A610192);重庆理工大学研究生创新基金(YCX2013219)资助项目
针对传统粒子滤波(PF)算法采用单一颜色特征建模跟踪目标性能差的缺陷,提出一种颜色特征与纹理特征相融合的PF目标跟踪新算法。首先,采用一种具有抗噪声和保护纹理边缘的全局中值二值模式(GMBP)纹理算子,对模板图像进行局部差绝对值处理...
关键词：目标跟踪 粒子滤波(PF) 颜色特征 GMLBP纹理算子 特征融合 
非计算机类专业“管理信息系统”课程教学改革探索被引量：7
《计算机时代》2014年第8期55-57,共3页杨德红 闫河 
国家自然科学基金资助项目(61173184)
管理信息系统是一门综合了管理科学、系统理论和计算机科学的边缘性科学,已经成为非计算机类专业从管理的角度认识和理解信息与信息技术的一门重要课程。分析了非计算机类专业管理信息系统课程的教学现状,探讨了不同专业差异化教学目标...
关键词：非计算机类专业 管理信息系统 案例 电子商务 教学改革 
信管专业“电子商务”教学方法探讨
《计算机时代》2014年第5期59-61,共3页杨德红 闫河 
国家自然科学基金资助项目(61173184)
电子商务是一门综合性和实践性较强的课程,但学生对相关管理知识缺乏实际体验,很难真正理解电子商务在企业管理中的重要作用,难以将管理和信息技术通过电子商务平台相融合。为提高教学质量,改进教学方法,提出了案例教学、小组合作讨论...
关键词：电子商务 案例教学 小组合作学习 主动学习 
激发学生学习兴趣,提高《电子商务》实验教学质量
《教师》2010年第2期33-34,共2页杨德红 张兴兰 李唯唯 
重庆工学院高等教育研究项目[项目编号:2008011]
本文主要针对教材的教学内容与学生的预备知识之间的差异，以及客观存在的不太完善的实验环境给实验带来的不便这一问题，提出了一些解决的方法和思路，探索如何通过提高学生的学习兴趣和发挥学生的主观能动性，克服客观环境的不足，进...
关键词：实验教学 兴趣学习 教学质量 
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