张丽娟

作品数：35被引量：76H指数：5
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供职机构：江苏建筑职业技术学院更多>>
发文主题：太阳能节能绿色建筑节能墙板相变蓄热更多>>
发文领域：建筑科学文化科学自动化与计算机技术农业科学更多>>
发文期刊：《浙江建筑》《石油化工设备》《职业教育》《创新创业理论研究与实践》更多>>
所获基金：住房和城乡建设部科学技术计划项目江苏省“六大人才高峰”高层次人才项目徐州市科技计划项目徐州市科技情报研究计划课题更多>>
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基于BOPPPS的高职专业课项目化教学改革探索与实践——以供热工程课程为例
《创新创业理论研究与实践》2024年第11期161-165,共5页张丽娟 潘汝奇 王晓玲 夏如杰 
江苏省高等教育学会评估委员会课题“高职院校工科专业“课程—课程群—专业—专业群”四层课程思政评价体系设计与实践”(2021ZD13);江苏高校“青蓝工程”资助项目;江苏建筑职业技术学院教学改革项目“高职院校工科专业课程思政内容体系研究——以供热通风与工程技术专业为例”;江苏省建设职业教育行业指导委员会专项课题“基于协同学理论的高职院校校企合作命运共同体的构建与对策研究”(JSZX2023-2);江苏建筑职业技术学院2023年校级一流核心课程(线下)建设项目“供热工程”
BOPPPS教学模式是一种以教学目标为导向、以学生为中心的教学模式。该文结合高职专业课的特点,以供热工程课程为例,对BOPPPS教学模式开展了探索和实践,从学情分析、教学内容、教学策略3个方面介绍了供热工程课程的总体设计,详述了课前...
关键词：高职 专业课 项目化教学 BOPPPS 教学改革 实践 
基于BIM的办公建筑绿建分析与节能优化——以徐州某办公楼为例
《绿色科技》2023年第18期198-202,227,共6页张丽娟 潘汝奇 魏通 王晓玲 
江苏省高校自然科学研究重大项目(编号:19KJA150006);江苏建筑节能与建造技术协同创新中心青年博士基金计划项目(编号:SJXTBS2123);江苏高校“青蓝工程”资助项目;江苏省住建厅科技项目(编号:2021ZD18)。
以徐州地区气象条件为前提,对某办公楼进行了绿建分析与节能优化。通过对建筑进行节能分析、日照分析、采光分析、能耗分析和碳排放分析,发现建筑存在围护结构、采光等问题;针对问题提出了相应的节能优化措施;并对优化前后建筑的节能性...
关键词：BIM 节能 日照 采光 能耗 碳排放 
高职院校校企合作命运共同体的构建研究——基于协同学理论视角
《延安职业技术学院学报》2023年第4期15-18,共4页张丽娟 潘汝奇 王晓玲 张刚 王文龙 
江苏省教育厅江苏省教育科学规划领导小组,江苏省教学科学“十四五”规划项目“现代学徒制背景下校企协同育人机制研究”(B/2021/03/17);江苏省高等职业教育教师培训中心,2021年江苏省高职院校青年教师企业实践培训资助项目(2021QYSJ024);江苏建筑职业技术学院2022年教学改革项目“‘双高计划’高职院校深化产教融合育人机制研究”(2022053);江苏省高等教育学会评估委员会课题“高职院校工科专业‘课程-课程群-专业-专业群’四层课程思政评价体系设计与实践”(2021ZD13);江苏省教育科学“十三五”规划2020年度课题“‘双一流’建设视角下校友力与高校科技成果转化研究”(D/2020/01/33)。
基于协同学理论,对高职院校校企合作命运共同体的协同合作架构和协同合作特征等理论进行了阐释,从各方主体的共同诉求未能精确定位、协同合作架构中各方主体未能明确责任、协同合作架构内缺少协同管理等三方面对当前高职院校校企合作命...
关键词：高职院校 校企合作命运共同体 协同学理论 协同管理 
相变墙体构造对室内热稳定性影响分析
《绿色科技》2023年第2期237-241,共5页张丽娟 魏通 田国华 王晓玲 
江苏省高校自然科学研究重大项目(编号:19KJA150006);江苏建筑节能与建造技术协同创新中心青年博士基金计划项目(编号:SJXTBS2123);江苏建筑职业技术学院校级科研项目(编号:JYA319-15);江苏省住建厅科技项目(编号:2021ZD18)。
由于相变材料的合理利用,能够有效提高建筑的室内热稳定性,降低建筑物的能源消耗;不同的相变墙体构造,其室内热稳定性也不同。为研究徐州冬季工况下适宜的相变墙体构造,通过ANSYS workbench软件,针对3种不同构造的相变墙体,模拟了其传...
关键词：相变墙体 构造 内表面温度 热稳定性 
项目化教学在水环境监测与评价课程的实践与探索被引量：2
《创新创业理论研究与实践》2023年第2期175-179,共5页王晓玲 高喜玲 张丽娟 
2021年江苏高等教育质量保障与评价研究课题:产教融合背景下建筑工程类高职院校教师发展评价体系研究;江苏建筑职业技术学院项目化课程建设:水环境监测与评价;江苏建筑职业技术学院科研项目:徐州山坡地形高校海绵校园生态景观水体方案设计与水质净化研究(项目编号:JYA320-20);江苏建筑职业技术学院教学改革项目:“双高计划”高职院校深化产教融合育人机制研究
以水环境监测与评价课程为例,进行了项目化实践教学;以水环境监测工核心岗位为导向,以取得水环境监测工资格证书为目标;以培养高素质技术技能人才为根本,融合思政元素、职业素养、技术能力、理论知识,将教学内容重构整合,模拟不同教学情...
关键词：职业教育 水环境监测与评价 课程岗位 项目化教学 教学效果 教学实践 
江苏绿色建筑运行效果评价分析及对策研究
《绿色科技》2022年第8期259-262,共4页王晓玲 李明阳 高喜玲 张丽娟 
江苏省住建厅科技项目(编号:2021ZD18);江苏省大学生创新创业训练计划:基于建筑信息模型的火灾动态模拟与安全疏散应用研究;校级科研(编号:JYA320-20、JYA319-15、2021262)。
基于国家生态文明和绿色发展的要求,江苏省率先探索了一条创新而科学的绿色发展道路,绿色建筑标识项目建筑面积累计达3.33亿m 2,数量和规模位列全国第一,但运行标识项目只占4.23%,设计标识项目占95.77%,产生了巨大差异。通过对江苏省两...
关键词：江苏绿色建筑 案例分析 运行评价 健康舒适 环境宜居 对策研究 
海绵校园景观水体生态设计案例分析
《江苏建筑职业技术学院学报》2021年第3期47-50,共4页王晓玲 张丽娟 高喜玲 
校级科研:徐州山坡地形高校海绵校园生态景观水体方案设计与水质净化研究(JYA320-20);江苏省住建厅科技项目:基于建筑信息模型的高层公共建筑火灾动态模拟与智能安全疏散应用研究(2021ZD18);江苏省大学生创新创业训练计划:基于建筑信息模型的火灾动态模拟与安全疏散应用研究。
基于海绵城市的设计理念,以江苏某高校水环境为案例,进行海绵校园景观水体生态设计.首先收集校园屋面、场地、道路雨水,回用于景观水体,通过计算收集水量满足景观水体的水源与水量要求.其次,根据该案例地形特征、水质参数进行水体底部...
关键词：海绵校园 雨水收集 生态驳岸 水生植物 水体净化 
基于BOPPPS的线上线下混合式教学模式探索与实践--以供热工程课程为例被引量：3
《科技视界》2021年第11期153-155,共3页张丽娟 高喜玲 夏如杰 王晓玲 
江苏建筑职业技术学院2019年校级教学改革项目,“供热工程”课程线上线下混合式教学改革研究(38);江苏建筑职业技术学院第三批项目化课程,“室内采暖系统安装技术”项目化课程建设(10);江苏建筑职业技术学院教育科学研究课题,基于立德树人理念的困境高职大学生协同帮扶路径研究(ES2018-33)。
“互联网+”的新时代背景下,传统的线下教学不能满足时代要求,线上线下混合式教学改革势在必行。文章分析了供热工程课程线上线下混合式教学改革的目标以及改革所面临的关键问题,提出了基于BOPPPS的线上线下混合式教学模式与策略,并结...
关键词：线上线下 高职 专业课 教学案例 
太阳能热水系统集热效率测试与经济效益研究被引量：1
《江苏建筑职业技术学院学报》2020年第3期29-32,共4页田国华 刘朋 张丽娟 
江苏省建设系统科技项目(2017ZD223);徐州市科技创新专项资金项目(KC15SM028)。
为准确地评价江苏徐州地区的太阳能资源及太阳能热水系统的应用效益,建立了太阳能建筑应用测评试验系统,通过测试环境温度、太阳辐照量、集热器进水出水温度、水箱进水温度、水箱热水及出水温度、出水流量等参数,分析了太阳能热水系统...
关键词：太阳能热水系统 太阳辐照量 太阳能集热效率 节能投资回收期 
绿色建筑在新标准下的评价标识要求与检测方案被引量：3
《绿色科技》2020年第16期191-193,201,共4页王晓玲 张丽娟 
江苏省住房和城乡建设厅省建设系统科技项目(编号:2015ZD62);江苏省住房和城乡建设厅省建设系统科技项目(编号:2017ZD017)。
在分析总结绿色建筑评价标准五大指标要点的基础上,将各评价指标体系相对应的评价标识要求,包括地形、建筑、结构、装饰、安装设备图纸;建筑材料、水量、风量、日照、碳排放量、绿容率、节能计算书;风量、水质、CO2排放、甲醛、温湿度...
关键词：绿色建筑 评价标准 评价标识要求 检测方案 
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