孙晶

作品数：5被引量：1H指数：1
导出分析报告
供职机构：黑龙江工程学院外语系更多>>
发文主题：课堂提问大学英语课堂提问跨文化交流跨文化文化因素更多>>
发文领域：语言文字文化科学更多>>
发文期刊：《学理论》《中国科技信息》《赤子》《神州》更多>>
所获基金：黑龙江省艺术科学规划项目更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

署名顺序

  • 全部
  • 第一作者
结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-5
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
跨文化交流中的语言障碍探析
《学园》2018年第11期150-150,153,共2页孙晶 
黑龙江省艺术科学规划领导小组“关于中外艺术交流中跨文化语言障碍的研究”(项目编号:2015D051)
语言是文化的组成部分,文化通过相应的语言得以发展和成熟。面对跨文化交流中的非语言障碍因素和语言障碍因素,对在艺术交流中跨文化交流应该采取的策略进行了研究:熟知文化差异;充分了解并尽可能地理解交流对象的交流风格;培养跨文化...
关键词：跨文化 交流 语言 障碍 
认知理论在大学英语听力教学的研究
《赤子》2013年第17期63-63,共1页孙晶 
项目编号：JG2012093.
本文以认知理论为指导，以大学英语听力教学为基础，在认知理论中元认知策略的基础上，简述了大学英语听力教学中存在的问题，提出了大学英语听力理解与认知理论的关系。在通过从认知理论的角度对英语听力理解过程。进行研究深化认识，...
关键词：认知理论 听力教学 元认知策略 分析 
浅论文化因素在中外联合办学雅思教学中的探索与实践
《神州》2012年第11期109-109,共1页孙晶 邓毅婷 
项目名称文化因素在中外联合办学雅思教学中探索与实践(2011年度黑龙江省艺术规划课题立项立项编号11C033)
中外联合办学是一种吸纳和借鉴国外先进的教学内容、教学方法，改善课程设置与管理理念，提高高校的办学层次培养国际化人才的重要途径。当前的中外联合办学，主要合作对象为美国及英联邦国家，所以高校在进行联合办学教学时，首要任务...
关键词：中外联合办学 雅思教学 文化因素 
浅论大学英语课堂中教师提问语及其对学生的影响
《学理论》2011年第31期186-187,共2页孙晶 
由2011年度黑龙江工程学院教育教学改革工程项目支持
针对目前大学英语课堂提问的现状以及应注意的问题,通过对大学英语课堂教学提问语的研究,探讨如何有效地提高大学英语课堂教学效果及提高学生的交际能力。
关键词：英语课堂 提问语 影响 
浅谈大学英语课堂提问的现况及策略被引量：1
《中国科技信息》2010年第22期212-212,211,共2页孙晶 
第二语言教学应特别重视教学双方的交流,而课堂提问与回答是师生间交流的重要方式。本文就大学英语课堂提问的意义、类型、问题及解决方法分别进行了介绍,以期共同提高。
关键词：课堂提问 意义 类型 问题 解决办法 
全选清除导出
共1页<1>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部