提问语

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国际中文新手教师课堂提问语与反馈语研究
《汉字文化》2024年第6期101-103,共3页陈奕帆 赵丽萍 
教师课堂用语对于学生影响较大。本文通过观摩国际中文新手教师的课堂,以课堂教学用语中的提问语和反馈语为研究内容,与国际中文示范课堂进行对比,发现新手教师提问语存在的主要问题是提问语数量不足、提问方式缺乏有效性,以及问题设计...
关键词：国际中文新手教师 提问语 反馈语 
幼儿教师教学语言优化策略
《天津教育》2023年第26期61-63,共3页吴桂红 
教学语言是指教师在教学实践过程中逐步形成、符合教学需要、遵循语言规律的语言。在幼儿园集体教学活动中,教学语言主要包括导入语、过渡语、提问语、评价语、小结语等。由于每种语言的功能不同,教师需要针对不同的教学语言选择合适的...
关键词：导入语 运用策略 评价语 整体语言 优化教学 语言规律 磨课 提问语 
“问”不在多,有效则“灵”——浅谈“双减”背景下小学低年级语文教师课堂提问语的策略
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2023年第3期81-84,共4页马岩 
“提问”主要是指教师根据教学目的和内容有计划地向学生提出问题,并引导学生积极思考和回答。它是教学过程中的重要环节,亦是推进和发展教学过程中经常使用的方式。低年级的提问语,首先要做到生动形象,以唤起学生的求知欲。其次,小学...
关键词：提问语 小学 低年级 语文教师 教学策略 
“小鸡捉虫”中的“问”与“话”
《儿童与健康》2022年第1期30-31,共2页张娜娜 
在幼儿园日常教学中,我们常常遇到这样的困惑:同样的教学活动,环节设计基本相同,不同的人去组织,效果却截然不同或大打折扣?活动中面对老师的提问,孩子为什么不积极或不愿意回答?有的孩子答非所问,是老师的提问语不够具体导致孩子听不懂...
关键词：环节设计 老师 提问语 答非所问 教学活动 幼儿园日常教学 
小学语文古诗词中的“留白”被引量：1
《小学教学设计》2022年第1期124-126,共3页顾佳莹 肖菊梅 
在小学语文古诗词教学中,“留白”包含两方面的含义:一是指作品本身“留白”,即古诗词的“弦外之音”。古诗词具有言微旨丰的特点,诗人借某些字词,在有限的言语中透露无限的深意。古诗词的“留n”主要指意境留白、内容留白、情感留内、...
关键词：课堂评价 导入语 留白 古诗词 提问语 小学语文古诗词教学 教学环节 教学方式 
谈小学数学课堂提问语的优化策略
《天津教育》2021年第34期145-146,共2页马雪燕 
数学作为小学阶段的重点教学科目之一,主要以基础性的数学知识为主,其中包含认知、计算等数学内容的教学。提问是数学教学的重点环节,为了提升数学教学效果,教师要注重以科学的提问语作为基础,保障数学的教学质量。本文将针对结合学生...
关键词：小学数学 提问语 优化策略 
中学教师提问语常见问题及对策
《课程教学研究》2021年第9期20-23,共4页易颖颖 
课堂提问对于提高课堂教学效果有重要意义。目前,中学教师的提问语存在目的有偏差、表述内容错位、提问方式欠缺等问题。影响中学教师提问语质量的重要因素主要有教师的素养、学生特点、课堂教学的整体结构与任务等。对此,中学教师应当...
关键词：中学教师 提问语 学生 
数学课堂提问语的优化策略研究
《进展》2020年第24期167-167,共1页向光国 
小学数学学科离不开课堂教学。课堂教学既能够为整个课堂教学质量提供保证,还能够提高学生对知识的接受度。新课程改革形势下,小学数学教学过程中教学方法越来越创新高效。目前,新奇有趣的提问教学法在小学数学课堂教学过程中被广泛应用...
关键词：提问教学法 小学数学 应用策略 
基于学情与课例浅谈小学语文有效性提问
《教育艺术》2020年第10期66-66,共1页赵晖 
一、现下小学语文教学课堂提问欠缺思考1.过于依赖教学参考书籍。教学参考书对于教师备课有一定的辅助作用,能加速教师对教材的掌握。但现在,滥用教参书已成了弊病,出现照本搬用的现象,即将成型完整的教案直接搬上课堂,或提纲挈领地抓...
关键词：参考书籍 小学语文 有效性提问 教师备课 课例 学情 提问语 教学参考书 
“零碎”之功,被忽视的魅力!
《小学生作文辅导（语文园地）》2020年第5期91-91,共1页童美娟 
课堂是活跃师生交往的互动场所,走进课堂,不难发现存在着这一奇怪现象:教师明明采用了相同的备课设计,而课堂上学生的互动表现、教学效果却是各不相同。这一现象背后,主要是教师的教学风格特别是教学语言的差异,表现在"导语""结语""提问...
关键词：师生交往 走进课堂 提问语 奇怪现象 教学效果 教学语言 教学风格 突发事件 
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