侯利君

作品数:6被引量:17H指数:3
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供职机构:忻州师范学院数学系更多>>
发文主题:ARCH模型重尾分布创新思维案例教学法教育价值更多>>
发文领域:理学文化科学自动化与计算机技术一般工业技术更多>>
发文期刊:《数学的实践与认识》《教育理论与实践》《忻州师范学院学报》更多>>
所获基金:河北省社会科学基金更多>>
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基于交叉验证的模型选择中投票和平均方法的对照被引量:4
《数学的实践与认识》2019年第9期188-192,共5页侯利君 
统计机器学习中评判模型好坏的准则,必须权衡模型的复杂度与训练数据的拟合优度.常用于评价模型好坏的方法包括AIC,BIC,Cp准则,交叉验证等.而在预测误差的估计中,使用最简单且最广泛的方法是交叉验证方法.考虑最广泛使用的标准K折交叉...
关键词:交叉验证 模型选择 投票 平均 
微博突发事件负面舆情信息传播机理及应对策略被引量:5
《数学的实践与认识》2018年第23期167-174,共8页侯利君 张峰 
河北省社科基金(HB17GL090);中北大学2015校学科研究基金项目(110246)
深入研究微博突发事件负面舆情信息传播规则,掌握微博突发事件舆情应对方法,成为维护社会稳定和政府执政安全的重要议题.首先,基于生命周期理论对微博突发事件负面舆情信息的传播阶段进行了定性分析,从而为分辨突发事件网络舆情的传播...
关键词:微博突发事件 负面舆情传播 定性与定量分析 杭州保姆纵火案 
具有顾客重试机制的M/M/1可修排队模型及应用
《忻州师范学院学报》2018年第5期1-8,共8页侯利君 
文章研究的排队模型是在经典的M/M/1模型基础上加上顾客重试和系统故障。首先,基于经典的M/M/1模型理论提出带有顾客重试机制的M/M/1可修排队模型,利用马尔科夫理论以及生灭过程理论给出所要研究的系统的状态转移图和稳态方程,通过母函...
关键词:重试排队系统 可修排队系统 马尔可夫过程 母函数 
模型案例教学法:实践与教育价值被引量:8
《教育理论与实践》2017年第18期46-48,共3页兰旺森 侯利君 
忻州师范学院教学改革重点项目"研究性教学在概率论课程教学中的探索与实践"(项目编号:JXZD201508)的研究成果
模型案例教学法旨在提高学生的实践能力和数学应用能力,培养学生的创新思维。模型案例教学法包括五种主要教学要素,即真实的案例,学生之间的合作探究,课堂上生生、师生交互讨论,教师主导案例点评,贯穿教学过程始终的教学模型方法,且具...
关键词:大学数学 模型案例教学法 实践能力 创新思维 
ARCH(1)模型尾部稳定分布的存在性和唯一性
《忻州师范学院学报》2008年第2期20-22,共3页侯利君 
文章中,我们考虑了ARCH模型类中,ARCH(1)模型的稳定分布的尾部。Engle(1982)提出的标准ARCH(1)模型中,误差项(εn)n∈N是均值为0的独立同分布的正态随机变量,而本文由ARCH(1)模型,定义一个随机等式,并假定(εn)n∈N是独立同分布的对称...
关键词:ARCH模型 重尾分布 稳定分布 
我国农村经济发展统计分析
《科技情报开发与经济》2007年第28期157-158,共2页侯利君 
运用多元统计中的主成分分析、聚类方法对我国各地区农民收入状况进行了分类与研究,并用判别方法检验了分类的合理性。
关键词:农民收入 主成分分析 聚类分析 判别分析 
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