徐永志

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论将音乐引入中学文学教学被引量：1
《语文学刊（高等教育版）》2011年第3期168-169,共2页徐永志 
中国古代语文教育一直有着乐教的传统。在新的课程改革的背景下,音乐与语文教学尤其是文学教学有结合的必要。音乐用声音塑造形象,在借助间接性形象传情达意方面有着异曲同工之妙,音乐完全可以启发、促进文学教学。
关键词：音乐 文学教学 语文教育 
“它山之石,可以攻玉”——论将音乐引入高职语文课堂的策略被引量：1
《绥化学院学报》2009年第6期155-156,共2页徐永志 
在将音乐引入语文教学后,以往死气沉沉的课堂焕发盎然生机,其实,中国古代语文教育一直有着乐教的传统,加德纳的多元智能理论之音乐智能,在语文课堂上颇具教学论意义。在课堂的开头、过程、结尾分别引入音乐提高了教学效果。
关键词：音乐 高职语文 课堂教学 
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