王莎莎

作品数：5被引量：15H指数：2
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供职机构：铁岭师范高等专科学校更多>>
发文主题：APT模型网络流量通信网络通信FLASH动画制作更多>>
发文领域：自动化与计算机技术文化科学艺术更多>>
发文期刊：《长江信息通信》《辽宁师专学报（自然科学版）》《无线互联科技》更多>>
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基于深度学习的通信网络流量实时监测方法被引量：7
《长江信息通信》2023年第8期161-163,共3页王莎莎 
为提升通信网络流量实时监测效果,全面监测网络流量数据,文章研究一种基于深度学习的通信网络流量实时监测方法。首先计算流量波动范围的特征,得出流量数据变化的范围。采用深度学习法进行流量估计系数的更新,从而估算出所述流量结点的...
关键词：深度学习 通信网络 流量监测 流量波动 
基于深度学习网络的群体通信行为识别方法被引量：2
《长江信息通信》2022年第4期36-38,共3页王莎莎 
现有群体通信行为识别方法识别率低、易受到干扰源影响,为此,引进深度学习网络,设计一种针对群体通信行为的全新识别方法。设定群体在网络中通信时任意一个通信节点随着时间变化而发生变化的序列,基于时间序列匹配通信背景,对群体通信...
关键词：深度学习网络 群体通信 行为迭代 
基于APT模型的移动学习的教学设计与实施——以《FLASH动画制作》课程为例被引量：2
《辽宁师专学报（自然科学版）》2018年第2期23-26,29,共5页王莎莎 
2016年辽宁省"十三五"规划课题(JG16EB209)
为了提高高职高专的课堂教学质量,尝试将基于APT模型的移动学习应用到高职高专计算机教学中,并以《FLASH动画制作》课程中的"遮罩动画"一节为例,详细阐述移动学习中基于APT模型的教学设计与实施,并给出相应的教案设计和教学流程图,以探...
关键词：遮罩动画 教案设计 教学过程 评价方法 教学效果 
基于APT模型的移动学习在高职教学中的应用——以“Flash动画制作”为例被引量：2
《无线互联科技》2018年第8期93-94,共2页王莎莎 
辽宁省十三五规划课题;项目编号:JG16EB209
文章首先分析了高职高专教育发展的时代背景以及高职高专教育的特点,从而说明高职高专教学质量的重要性;然后介绍了APT模型的提出以及理论基础,尝试将APT模型的移动学习应用到高职高专的教学中;并且以"Flash动画制作"课程为例,分别对课...
关键词：APT模型 移动学习 高职教学 FLASH动画制作 
基于.NET的微课教辅平台的设计与实现被引量：2
《无线互联科技》2016年第6期56-58,共3页王莎莎 
项目名称:基于.net的微课教辅平台的设计和实现;项目编号:LZY15096
微课教辅平台不仅可以有效地提高学生的自主学习能力,减少专业教师的工作量,同时又可以使教师和学生更加方便的交流,以便及时解决学生在学习中遇到的各种问题,为教师和学生的交流、教学和学习建立起一个实时的桥梁和平台。文章所设计的...
关键词：微课教辅平台 B/S结构 SQL SERVER 2012 ASP.NET 
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